Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) LICENCIADO EN PSICOLOGÍA: EXPERIENCIA PILOTO DE IMPLANTACIÓN.

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1 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) LICENCIADO EN PSICOLOGÍA: EXPERIENCIA PILOTO DE IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE CRÉDITOS EUROPEO (ECTS) EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN Rafael Martos Montes DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA UNIVERSIDAD DE JAÉN II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005

2 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) CONTENIDOS A.EXPERIENCIA PILOTO DE IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE CRÉDITOS EUROPEO (ECTS) EN ANDALUCÍA B. EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN C. DIFICULTADES: PUNTOS DÉBILES DE LA EXPERIENCIA D. ASPECTOS POSITIVOS: PUNTOS FUERTES DE LA EXPERIENCIA E. PERSPECTIVAS DE FUTURO II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005

3 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) 1.- Convocatoria de la Secretaría General de Universidades e Investigación de la Junta de Andalucía (31 de mayo de 2003) OBJETIVOS: Elaboración de una Guía Docente común para todas las universidades participantes y una Guía particular para cada universidad, de acuerdo con los criterios del crédito europeo. Avanzar en la integración de la Educación superior andaluza en el EEES Entrenamiento del profesorado en el nuevo sistema educativo. Estado de opinión en relación con el desarrollo de las enseñanzas y en relación con la reestructuración de las titulaciones II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 A.EXPERIENCIA PILOTO DE IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE CRÉDITOS EUROPEO (ECTS) EN ANDALUCÍA

4 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) 2.- Constitución de la Comisión Andaluza de la Titulación de Psicología (15 de junio de 2003), coordinada por la Universidad de Sevilla: Universidad de Almería: D. Fernando Sánchez Santed Universidad de Huelva: D. Rafael Andujar Barroso Universidad de Jaén: D. Rafael Martos Montes Universidad de Granada: Dª Elvira Mendoza Lara y D. José Luis Padilla García Universidad de Málaga: D. Alfredo Fierro Bardají, Dª Margarita Ortiz-Tello Alarcón y Dª Alicia Eva López Martínez Universidad de Sevilla: D. Francisco Fernández Serra y D. Jesús García Martínez II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 A.EXPERIENCIA PILOTO DE IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE CRÉDITOS EUROPEO (ECTS) EN ANDALUCÍA

5 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) 3.- Trabajos de la Comisión (cursos 2003-04 y 2004-05) Definir las competencias de grado en psicología Conocer la estimación del profesorado de la carga de trabajo de las materias que imparte: 1 crédito LRU = 30,9 horas de trabajo Valorar y recomendar metodologías educativas Elaboración del protocolo de las Guías Docentes II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 A.EXPERIENCIA PILOTO DE IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE CRÉDITOS EUROPEO (ECTS) EN ANDALUCÍA

6 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) 4.- Presentación de la Guía de la Titulación de Psicología en las Universidades Andaluzas (15 de marzo de 2004) 5.- Presentación de la Guía Docente de primero de Psicología en las respectivas Universidades. Universidad de Jaén (Aprobada por Consejo de Gobierno del día 1 de junio de 2004) 6.- Implantación progresiva (curso a curso) de la Experiencia Curso 2004-05: Primero (asignaturas troncales y obligatorias) Curso 2005-06: Primer ciclo (asignaturas troncales, obligatorias y optativas) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 A.EXPERIENCIA PILOTO DE IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE CRÉDITOS EUROPEO (ECTS) EN ANDALUCÍA

7 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) 7.- Convocatoria de incentivos y acompañamiento (recursos) Dotación bibliográfica Becas-colaboración Infraestructuras: (aulas, seminarios, etc.) Acciones formativas: (alumnado y profesorado) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 A.EXPERIENCIA PILOTO DE IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE CRÉDITOS EUROPEO (ECTS) EN ANDALUCÍA

8 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN 1.- Elaboración de la Guía docente de las asignaturas PARÁMETROS DE MEDIDA DE LA CARGA DE TRABAJO DEL ALUMNO DEDICADO 40 HORAS DE TRABAJO SEMANALES (Proyecto Tuning of Educational Structures in Europe (2001-2002):

9 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) ECTS (European Credit Transfer System): medida del haber académico que representa la cantidad de trabajo que el estudiante necesita para alcanzar los objetivos de formación superando las materias que integran los planes de estudio conducentes a una titulación universitaria. II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN

10 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) TRABAJO DEL ALUMNO: * Horas de asistencia clases teóricas y prácticas * Horas dedicadas a actividades académicas dirigidas (seminarios, investigación, trabajos, …) * Horas dedicadas a tutorias individuales y/o colectivas * Horas dedicadas a recogida de información (biblioteca, bases de datos, búsquedas internet, …) * Horas de estudio personal * Horas de preparación y realización de las evaluaciones programadas 1 CRÉDITO ECTS = 25-30 HORAS DE TRABAJO II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN

11 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN CICLOCURSOTRONCALESOBLIGATORIOSOPTATIVOS LIBRE CONFIG. TOTALES 1º 1º57663 2º4512663 TOTAL10218621147 Para acceder al 2º ciclo es necesario tener superados el 75% de los créditos troncales y obligatorios del 1º y para cursar el practicum el 100% 2º1º2851532755 2º2851353271 TOTAL5428564101565 TOTALES15646,57031303,5

12 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN CRITERIOS PARA LA ADSCRIPCIÓN DE CRÉDITOS ECTS A LA EXPERIENCIA 1.Créditos E.C.T.S.: 30% de los créditos LRU de cada asignatura 2.Transformación lineal de créditos LRU en créditos ECTS CRÉDITOS L.R.U. 70 % CRÉDITOS L.R.U. 30 % CRÉDITOS E.C.T.S.

13 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN ASIGNATURA MOMENTO C. LRUC. ECTS HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO Psicología del Desarrollo Anual 129,6240 Fundamentos de Psicobiología Anual 97,2180 Psicología de la Personalidad Anual 97,2180 Psicología Social Anual 97,2180 Introducción a la Psicología 1º Cuatr. 64,8120 Análisis de Datos en Psicología I 1º Cuatr. 64,8120 Análisis de Datos en Psicología II 2º Cuatr. 64,8120 Historia de la Psicología 2º Cuatr. 64,8120 A esta relación de asignaturas hay que añadir las asignaturas de Libre Configuración que el alumno decida incorporar PRIMER CURSO (Créditos LRU/CURSO: 75)

14 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN ASIGNATURA MOMENTO C.LRUC.ECTS HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO Percepción, atención y memoria Anual 1210250 Psicología fisiológica Anual 97,5188 Condicionamiento, aprendizaje, motivación y emoción Anual 97,5188 Evaluación psicológica Anual 97,5188 Psicometría 1º Cuatr. 65125 Introducción a la psicología anormal 1º Cuatr. 65125 Psicología social aplicada 2º Cuatr. 65125 A esta relación de asignaturas hay que añadir 6 créditos de asignaturas optativas y las asignaturas de Libre Configuración que el alumno decida incorporar SEGUNDO CURSO (Créditos LRU/curso: 72)

15 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN ASIGNATURA MOMENTO C. LRUC. CTS HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO Inteligencia 1º Cuatr. 65125 Desarrollo socioemocional 1º Cuatr. 65125 Psicología social del marketing y la publicidad 2º Cuatr. 65125 Psicología educativa 2º Cuatr. 4,54100 Psicoendocrinología y desarrollo biológico 2º Cuatr. 65125 OPTATIVAS DEL CICLO (Créditos/curso: 72)

16 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 Universidad de Jaén GUÍA DOCENTE DE PRIMER CICLO DE PSICOLOGÍA. CURSO 2005-06 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN

17 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) Agüero Zapata, Mª Ángeles Augusto Landa, José Mª Bernal Benítez, Antonio Cagigas Balcaza, Ángel Callejas Aguilera, José E. Cano Lozano, Mª Carmen Colmenero Jiménez, José Mª Escarabajal Arrieta, Mª Dolores Fernández Abad, Mª José García León, Ana García Viedma, Mª Rosario Gutiérrez Palma, Nicolás Iglesias Parro, Sergio II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN 2.- Profesorado participante (26) Lendinez Mesa, Juan López Luengo, Beatriz López Zafra, Esther Mahía Rodríguez, Javier Martín Puga, Mª Eva Martos Montes, Rafael Muela Martínez, José A. Ortega Martínez, Ana R. Peinado Muñoz, Juan J. Pelegrina López, Santiago Puertas Valdeiglesias, Susana Ramírez Fernández, Encarnación Reyes Martos, Jacobo

18 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) Elaboración de informes sobre: El proceso y resultado de una búsqueda bibliográfica en textos o en internet Contenidos específicos ampliados Contenidos desarrollados en el transcurso de un seminario (sesión de video, discusión, debate, etc.) Realización de experiencias/experimentos Planteamientos de investigaciones hipotéticas que permitan obtener respuestas a problemas planteados Visitas guiadas (curso de usuarios de hemeroteca y biblioteca) Elaboración de cuadros-resúmenes, listados, etc. sobre temas o epígrafes Elaboración de cuadernos de auto-evaluación, cuadernos de ejercicios y glosarios de términos Tutorías colectivas e individuales Trabajos tutorados individuales o en grupos Exposiciones orales Prácticas integradas II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN 3.- Trabajos y Actividades académicamente dirigidas

19 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN 4.- Actividades informativas y formativas A.ALUMNOS: Jornadas de acogida a alumnos de nuevo ingreso (septiembre): presentación de la experiencia piloto y de la Guía docente de la titulación. Presentación de las Guías docentes de las asignaturas que participan en la experiencia B.PROFESORES: Sesiones informativas periódicas sobre los trabajos de la Comisión Andaluza y las directrices emanadas de la misma. Cursos de formación e innovación docente: Docencia on-line a través de plataformas educativas, edición de páginas web personales de apoyo docente, etc. Encuentro de profesores de la red andaluza (Declaración de Baeza 2005) Acciones divulgativas (participación en jornadas y encuentros)

20 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN 5.- Funciones de los Becarios/colaboradores A.Edición de la Guía Docente B.Revisión y actualización de fondos bibliográficos C.Colaboración en la elaboración y análisis de encuestas de seguimiento D.Preparación de cuestionarios para el seguimiento de la experiencia E.Tratamiento y análisis de los datos de la experiencia F.Asistencia y asesoramiento a alumnado G.Apoyo al profesorado en la preparación de materiales didácticos (clasificación de materiales audiovisuales, elaboración de listados de alumnos, elaboración de cuestionarios de auto-evaluación, etc.)

21 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN 6.- Acciones de seguimiento A.Hojas de registro semanal de actividades académicas del alumnado (curso 2004-2005) B.Cuestionario bimensual sobre actividades académicas del alumnado (curso 2005-2006l)

22 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN TIEMPO PROMEDIO DE DEDICACIÓN A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ACADÉMICAS A LO LARGO DE LAS SEMANAS DEL CUATRIMESTRE 7.- Resultados parciales (primer cuatrimestre)

23 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN PROMEDIO DE HORAS SEMANALES DE TRABAJO POR ASIGNATURA ESTIMADAS POR LOS ALUMNOS VERSUS ESTIMADAS POR EL PROFESORADO 7.- Resultados parciales (primer cuatrimestre)

24 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) ANÁLISIS DE DATOS EN PSICOLOGÍA I * * II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 7.- Resultados parciales (primer cuatrimestre) B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN

25 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA * * II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 7.- Resultados parciales (primer cuatrimestre) B.EXPERIENCIA PILOTO EN LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN

26 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 C.DIFICULTADES: PUNTOS DÉBILES DE LA EXPERIENCIA Masificación de las asignaturas: Media de alumnos/asignatura: 381 Media de alumnos/profesor: 203 Inadecuación de la infraestructuras actuales Planificación horaria Sobrecarga de trabajo docente por parte de profesores en detrimento de la actividad investigadora Trabajo/asistencia irregular del alumno: ABSENTISMO Entrenamiento/evaluación individual de Competencias ¿Convergencia?

27 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 D.ASPECTOS POSITIVOS: PUNTOS FUERTES DE LA EXPERIENCIA Reflexión general: Papel del docente: ¿Qué y cómo enseño? Papel del alumno: ¿Qué y cómo aprendo? Reflexión y actualización de los contenidos curriculares de los programas de las asignaturas: Guías docentes Aprendizajes significativos Necesidad del trabajo diario del alumno y papel activo en su propio proceso de aprendizaje-enseñanza Mayor contacto profesor-alumno a través de las diferentes acciones tutoriales emprendidas Fomento del trabajo cooperativo en alumnos y profesores

28 Licenciado en Psicología: Experiencia de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) II JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE EXPERIENCIAS REALIZADAS Y PLANES PILOTO DE CURSO COMPLETOS SANTANDER, 30 DE NOVIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2005 E.PERSPECTIVAS DE FUTURO Responsabilidad compartida de la actividad docente (equipo docente) Coordinación de la labor docente orientada hacia objetivos comunes Definición de perfiles profesionales Metodologías docentes compartidas Nuevas estructuras organizativas de los centros ¿Coste cero? Reconocimiento de la actividad docente