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Realizador: Prof. Jacobo Mateos Rico 1 Historia Universal. 2do. Grado. Moneda de plata Libertad.

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2 Realizador: Prof. Jacobo Mateos Rico 1 Historia Universal. 2do. Grado. Moneda de plata Libertad

3 Historia Universal. 2do. Grado.2

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5 El estudio de la historia, además de ayudar a comprender las causas y consecuencias de hechos y procesos, permite explicarlos cambios y las permanencias que ocurren a través del tiempo. Además, verás que existen diferentes ritmos de cambio, ya que algunos son rápidos y otros toman más tiempo. También identificarás que hay procesos de larga continuidad en los que ciertos aspectos de la vida cambian de manera apenas perceptible, a los cuales se les suele llamar permanencias. Historia Universal. 2do. Grado.4

6 La Revolución Francesa marcó un cambio definitivo en las ideas y formas de organización política, y dio pie al surgimiento del nacionalismo. El gobierno representativo cobró fuerza, se adoptaron leyes comunes a todos los ciudadanos y se crearon nuevas instituciones. Por otro lado, el impacto de la Revolución Industrial favoreció el desarrollo económico de los países y mostró la necesidad de fomentar una economía nacional. Historia Universal. 2do. Grado.5

7 6 El nacionalismo es una postura que defiende principios como: la soberanía popular, los rasgos que dan identidad a un pueblo o grupo de personas que habitan un territorio (lengua, historia, religión, entre otros), la independencia de otros países en todos los ámbitos, exalta valores como la patria, la gloria nacional y la lealtad.

8 A- Elijan al menos tres palabras que, de acuerdo con su criterio, definan los conceptos de nacionalismo y tres que se relacionen con patriotismo: Unión – orgullo – historia – símbolo – esperanza – pasión – identidad – himno – celebración – odio. B- Contesten y anoten las respuestas en su cuaderno: >¿Cuál es la diferencia entre los dos conceptos? >¿Conocen otras palabras que definan estos conceptos? Historia Universal. 2do. Grado.7

9 Disminuyó el poder del imperio austro-húngaro Surgió Alemania En los Balcanes se desencadenan conflictos por lograr la independencia política Historia Universal. 2do. Grado.8 La pugna por el reparto de los Balcanes

10 Historia Universal. 2do. Grado.9 La unificación italiana se dio de manera simultánea a la alemana. Ambos procesos fueron resultado de los movimientos nacionalistas que se desarrollaron durante el siglo XIX en el continente europeo.

11 Historia Universal. 2do. Grado. 10. Analicen el mapa y elaboren un breve párrafo en el que expliquen la situación de los Balcanes en el periodo (siglo XIX).. Tomen como referencia lo que han estudiado hasta el momento.. Para finalizar la actividad sube dicho párrafo a la plataforma. HUNGRÍA ASIA MENOR GRECIA 1830 BOSNIA SERVIA 1817 RUMANIA BULGARIA 1878 MACEDONIA Salónica RUMELIA 1878 MONTENEGRO 1913 ALBANIA TESALIA 1887 *ACTIVIDAD 2: Tiempo estimado: 5 mín.

12 Historia Universal. 2do. Grado.11 del Imperio Otomano, lo que motivó a Serbia a luchar por su autonomía. Rumania y Bulgaria también cobraban fuerza los grupos que buscaban establecer un Estado-Nación independiente. De esta manera, el movimiento nacionalista, que en Alemania e Italia determinó la unificación nacional, provocó la fragmentación paulatina del Imperio Otomano hasta ser prácticamente expulsado de Europa. En 1908 Bosnia y Herzegovina fueron anexadas a Austria, después de estar varios años bajo su administración. En 1912, el surgimiento de Albania avivó las hostilidades en la península contribuyendo al estallido de las Guerras Balcánicas. Poco a poco las fronteras del Imperio Otomano se redujeron y al comenzar el siglo XX "el hombre enfermo de Europa", como se le conocía a este imperio, estaba a punto de morir.

13 Historia Universal. 2do. Grado.12 Los cambio la permanencia no se dan de una manera independiente, sino que forman parte de los procesos qu e conforman la historia de las sociedades. Ahora conocerás otros cambios y permanencias en el panorama político del mundo de finales del siglo XIX, en especial en el occidental. En este periodo cobraron fuerza el constitucionalismo y el sufragio universal, conceptos que aúnen la actualidad siguen vigentes. Conexión con Formación Cívica y Ética. Tema: La democracia. Una forma de vida.

14 Historia Universal. 2do. Grado.13 El auge de los regímenes políticos basado una constitución es otra de las características de este periodo. De manera paulatina, en distintos países de Europa y América, las estructuras legales y normativas se concentraron en un texto que establecía la protección de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como la libertad y la igualdad.

15 Historia Universal. 2do. Grado. 14 Las condiciones laborales de los trabajadores a partir de la Revolución Industrial llevaron a la clase obrera a organizarse para demandar derechos y mejoras en las condiciones de trabajo. A principios del siglo XIX aparecieron los primeros movimientos obreros y algunos pensadores propusieron transformar esta situación. Mediante diversos mecanismos como la creación de sindicatos y las huelgas, los obreros lograron cambios paulatinos en las legislaciones de distintos países que establecían formas de trabajo más justas y reconocían a los obreros como ciudadanos.

16 Historia Universal. 2do. Grado.15 Las mejoras en los niveles de vida Los avances en medicina: nuevas vacunas mejora en la dieta y las viviendas recolección y eliminación de basura distribución de agua potable regulación del trabajo infantil y femenino creación de leyes laborales higiene y regulación de la vida colectiva

17 Historia Universal. 2do. Grado.16

18 Historia Universal. 2do. Grado.17 Lo que aprendimos en la clase digital

19 el desarrollo del nacionalismo el surgimiento de nuevas naciones y potencias mundiales las transformaciones producidas por el desarrollo de la industria avances en la ciencia y la tecnología cambios en los diversos ámbitos de la vida social Historia Universal. 2do. Grado.18


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