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Dirigirse al punto seguro o punto de encuentro Si estamos dentro del aula, la persona más cercana debe abrir inmediatamente la puerta. Durante un sismo.

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2 Dirigirse al punto seguro o punto de encuentro Si estamos dentro del aula, la persona más cercana debe abrir inmediatamente la puerta. Durante un sismo Acciones a realizarse en el simulacro interno en las Instituciones Educativas Ante el evento de sismos/terremotos. 12:00 pm se registra un sismo 5.3. Buscar un pupitre o mesa sólida y ubicarse debajo. ¡AGÁCHATE, CÚBRETE Y AGÁRRATE! Mantenerse lejos de ventanas u objetos que puedan caer. Dentro del aula Fuera del aula Dirigirse al sitio seguro. Mantener la calma, no desesperarse Buscar zonas abiertas libres de árboles, de ventanas, puertas de vidrios, tendidos eléctricos, objetos que puedan colapsar. ¡AGÁCHATE, CÚBRETE Y AGÁRRATE! Mantenerse lejos de cables eléctricos, árboles, muros, edificios o cualquier estructura que pueda caerse.

3 Después de un sismo el docente Verifica la presencia de todos lo estudiantes de acuerdo a la lista de asistencia de cada aula. Los responsables de la IE, Rector, Vicerrector, Coordinador de Brigada, etc.) realizan una inspección ante los posibles daños en la infraestructura educativa. Después de la evaluación de daños a la infraestructura, la máxima autoridad de la Institución Educativa en coordinación con Director Distrital, decidirán si suspende o continúan las actividades educativas con normalidad. Los estudiantes permanecerán en el sitio seguro hasta que la autoridad de la IE de la orden de continuar con las actividades normales, o sean retirados por sus respectivos representantes legales.

4 Acciones del Docente y Estudiantes durante el evento Son quienes evacuan de manera ordenada al sitio seguro por medio de las rutas de evacuación identificadas y señalizadas. Es el responsable de tomar asistencia al grupo a su cargo para verificar el número total de estudiantes evacuados y su estado en el sitio seguro. Es el líder de la evacuación quien desprende la lista de asistencia la cual esta colocada a un costado de la puerta de salida. Docente Estudiantes Docente

5 Pasos para una evacuación coordinada y segura Evacuación a sitio seguro Sitio SeguroLos estudiante, en el sitio seguro, realizarán círculos, el docente tomara la asistencia de los estudiantes, e informa al Jefe de la brigada de evacuación, en caso que haya estudiantes atrapados El docente será responsable de la seguridad del estudiante, si las actividades se normalizan, ingresan al aula, en caso que la infraestructura educativa no de garantías, el docente entregar a los estudiantes a sus respectivos representantes legales.

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7 Brigadista de orden y Seguridad Lcda. Adriana Plaza Lcda. Mariela Tomalá Asistentes Jefe Brigadista Contra Incendios y Emergencias Lcda. Mariela Jiménez Prof. Ricardo Jordán Brigadista de Alarma y Comunicación Prof. Carlos Tamayo Prof. Julio Chimbo Brigadista de Evacuación y Recate Ing. Geovanny Rodríguez Lcdo. Miguel Pineda Lcdo. Ronald Córdova Prof. Erick Foronda Brigadistas de Primeros Auxilios Dra. Ethel Baquerizo Dra. Nancy Gamboa

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11 UBICACIÓN DE LOS CURSOS EVACUADOS MERCADO ESTE CUARTO A – B QUINTO B – A SEXTO B SÉPTIMO A Octavo C Octavo B Octavo A Noveno A Segundo ciencias Primero Ciencias A – B Primero Técnico A – B Segundo Técnico TERCERO BACHILLERATO CIENCIAS – TÉCNICO Parada de la metro en el estacionamiento Inicial A – B Primero A – B Segundo A – B Tercero A – B SEXTOA Séptimo B Decimo B Decimo C Decimo A Noveno C Noveno B

12 APOYO A LOS CURSOS EVACUADOS MERCADO ESTE DOCENTES DE LA HORA CLASE ING. GEOVANNY RODRIGUEZ PROF. FRANKLIN VELASTEGUI SONIA SANCHEZ HNA JUANITA MORÁN HNA. VERÓNICA CUENCA ING. JENNY REDROBAN PSICOLOGA CECILIA RAMBAY ESTACIÓN DE LA METRO ELOY ALFARO DOCENTES DE La hora clase PROF. CARLOS TAMAYO PROF. JULIO CHIMBO PSICOPEDAGOGA CARMITA CHORA LCDA. MERCY DIAZ LCDO. ERICK FORONDA TNGL. NORMA CERVANTES Sras. Del personal de apoyo (2)

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