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Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Efectivas Guía para el Diseño de Guía para el Diseño de Presentaciones Presentaciones.

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Presentación del tema: "Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Efectivas Guía para el Diseño de Guía para el Diseño de Presentaciones Presentaciones."— Transcripción de la presentación:

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2 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Efectivas Guía para el Diseño de Guía para el Diseño de Presentaciones Presentaciones

3 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Guión y Dirección: LDG Laura Guinto Garay Act. Juan Antonio Tello LDG Martha Aceves Salmón Producción LDG Laura Guinto Garay Asesor: LDG Jorge A. Hernández Gochicoa M.A. Guión y Dirección: LDG Laura Guinto Garay Act. Juan Antonio Tello LDG Martha Aceves Salmón Producción LDG Laura Guinto Garay Asesor: LDG Jorge A. Hernández Gochicoa M.A.

4 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Prefacio A través de esta presentación, el participante experimentará los usos de la tipografía y el color como elementos básicos para el diseño de presentaciones efectivas, para que se convierten en recursos didácticos útiles para transmitir conocimientos.

5 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… ¿GIRAN? Mira cada círculo y verás que ellos están quietos. F.1

6 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… ¿O quizás sí giran?... F.2

7 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… ¡Mira sólo la cruz central!... en un momento el círculo que se mueve se pondrá de color verde F.3

8 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Observa sólo el punto central, y mueve tu cabeza hacia adelante y hacia atrás... F.4

9 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Lee rápido.... rápido... Sgeun etsduios raleziaods por una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsen ersciats, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera esetn ecsritas en la psiocion cocrreta. El retso peuden etsar ttaolmntee mal y aun pordas lerelo sin pobrleams, pquore no lemeos cada ltera en si msima snio cdaa paalbra en un contxetso. Presnoamelnte, me preace icrneilbe !! !!UFFFFF!!Tnatos aoñs de colgeio praa ndaa!!

10 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Y muchas veces lo que expresamos no es lo que realmente habíamos planeado… …se puede estar perdiendo la información o comunicando otros mensajes.

11 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… …por lo que debemos tomar en cuenta algunos aspectos al diseñar presentaciones, para que sean realmente EFECTIVAS. …por lo que debemos tomar en cuenta algunos aspectos al diseñar presentaciones, para que sean realmente EFECTIVAS.

12 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Una vez terminada la presentación el participante será capaz de: Identificar los elementos que influyen en una presentación. Distribuir ordenadamente la información. Utilizar tipografías legibles. Identificar los elementos que influyen en una presentación. Distribuir ordenadamente la información. Utilizar tipografías legibles.

13 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Seleccionar correctamente el color. Aplicar imágenes adecuadas. Identificar elementos auditivos coherentes con la presentación. Seleccionar correctamente el color. Aplicar imágenes adecuadas. Identificar elementos auditivos coherentes con la presentación.

14 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… permitiendo así que los expositores desarrollen adecuadamente presentaciones.

15 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… íNDICE Planeación. Información. Tipografía. Color. Imágenes. Sonidos. Planeación. Información. Tipografía. Color. Imágenes. Sonidos. Elementos que influyen en una presentación:

16 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… La Planeación A A A A a a a a a a a a A A

17 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Las personas no planean para fallar, pero sí fallan por no planear

18 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Planeación Conocer suficientemente el tema que se va a presentar. Conocer técnicas de enseñanza-aprendizaje. Manejar adecuadamente los programas (PowerPoint). Conocer el tipo de audiencia al que se va a dar la presentación. Conocer suficientemente el tema que se va a presentar. Conocer técnicas de enseñanza-aprendizaje. Manejar adecuadamente los programas (PowerPoint). Conocer el tipo de audiencia al que se va a dar la presentación. Para una presentación efectiva se requiere:

19 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Planeación El contenido puede presentarse mejor usando gráficas, tablas, animación o multimedia. El contenido tiene procedimientos o pasos que pueden reforzarse en forma visual. El contenido puede presentarse mejor usando gráficas, tablas, animación o multimedia. El contenido tiene procedimientos o pasos que pueden reforzarse en forma visual. Razones para realizar presentaciones:

20 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Planeación El expositor necesita resaltar puntos clave cuando se discuten tópicos complejos. El expositor necesita hacer conexiones entre tópicos relacionados. El expositor necesita estructurar el contenido. El expositor necesita resaltar puntos clave cuando se discuten tópicos complejos. El expositor necesita hacer conexiones entre tópicos relacionados. El expositor necesita estructurar el contenido. Razones para realizar presentaciones:

21 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Planeación Lectura de notas escritas. Disminución de atención. Creación de un cuarto oscuro. Sobrecarga sensorial. Lectura de notas escritas. Disminución de atención. Creación de un cuarto oscuro. Sobrecarga sensorial. Peligros al usar PowerPoint:

22 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… La Información A A A A a a a a a a a a A A

23 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Información y Organización Introducción. Contenido sustancial. Resumen y cierre. Introducción. Contenido sustancial. Resumen y cierre. Estructura de una presentación:

24 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Breve y clara. No técnica, pero sí estratégica. Atractiva para la audiencia, es decir, que atrape su atención. Breve y clara. No técnica, pero sí estratégica. Atractiva para la audiencia, es decir, que atrape su atención. Información y Organización La Introducción:

25 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Información y Organización Contenido sustancial: No incluir demasiada información, ni en cada diapositiva, ni en toda la presentación. Sólo una idea por diapositiva, resaltando lo esencial. Secuencia lógica en las diapositivas. Contenido sustancial: No incluir demasiada información, ni en cada diapositiva, ni en toda la presentación. Sólo una idea por diapositiva, resaltando lo esencial. Secuencia lógica en las diapositivas.

26 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Información y Organización Resumen y cierre: Usar sólo una diapositiva de conclusiones con las ideas principales. La diapositiva de conclusiones debe ser la última. Resumen y cierre: Usar sólo una diapositiva de conclusiones con las ideas principales. La diapositiva de conclusiones debe ser la última.

27 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Información y Organización Ejecución de la presentación: Destrezas y habilidades como: hablar en público, manejo del tiempo, manejo de preguntas, control de grupo. La audiencia debe saber qué y cuánto esperar de la presentación. Evitar distraer a la audiencia. Ejecución de la presentación: Destrezas y habilidades como: hablar en público, manejo del tiempo, manejo de preguntas, control de grupo. La audiencia debe saber qué y cuánto esperar de la presentación. Evitar distraer a la audiencia.

28 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Información y Organización Otros aspectos importantes: Revisar con anticipación el lugar de la presentación. Tener iluminación adecuada. Tener computadora y video proyector. Estructurar un plan de respaldo. Practicar la presentación. Otros aspectos importantes: Revisar con anticipación el lugar de la presentación. Tener iluminación adecuada. Tener computadora y video proyector. Estructurar un plan de respaldo. Practicar la presentación.

29 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… La Tipografía A A A A a a a a a a a a A A

30 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Aspectos que deben considerarse para la selección de Tipografía Legible:

31 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Cantidad Pertinente Se debe de considerar la información suficiente en cada diapositiva, para no hacer cansada la lectura y que sea claro el concepto (hasta 8 renglones). Se debe de considerar la información suficiente en cada diapositiva, para no hacer cansada la lectura y que sea claro el concepto (hasta 8 renglones).

32 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… La Tipografía Aspectos que deben considerarse para la selección de tipografía legible: cantidad pertinente, Se debe de considerar la información suficiente dentro de una diapositiva, para no hacer cansada la lectura y que pueda ser claro el concepto. Aspectos que deben considerarse para la selección de letras. La Tipografía Aspectos que deben considerarse para la selección de tipografía legible: cantidad pertinente, Se debe de considerar la información suficiente dentro de una diapositiva, para no hacer cansada la lectura y que pueda ser claro el concepto. Aspectos que deben considerarse para la selección de letras. CANTIDAD PERTINENTE Se debe de considerar la información suficiente en cada diapositiva, para no hacer cansada la lectura y que sea claro el concepto. CANTIDAD PERTINENTE Se debe de considerar la información suficiente en cada diapositiva, para no hacer cansada la lectura y que sea claro el concepto. Ejemplos:

33 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Tamaño de las Letras Se deben considerar los tamaños estándar recomendables para lograr una lectura clara y para diferenciar los tipos de información (TíTULO, Conceptos, pie de fotos …)

34 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Para no tener dificultad en la lectura se sugieren utilizar: Tamaño mínimo de las letras que debemos utilizar para contenidos es de 24 puntos. Para una mejor lectura se sugiere preferentemente seleccionar de 28 puntos hasta 32 puntos. Para los Títulos se recomiendan 36 puntos. Tamaño mínimo de las letras que debemos utilizar para contenidos es de 24 puntos. Para una mejor lectura se sugiere preferentemente seleccionar de 28 puntos hasta 32 puntos. Para los Títulos se recomiendan 36 puntos.

35 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Peso de las Letras Se debe tener cuidado con los diferentes pesos que se pueden utilizar, ya que el uso de tipografías muy pesadas, perjudican la legibilidad, además de que se perciben como grotescas. EVITA el uso… DE ESTAS LETRAS Se debe tener cuidado con los diferentes pesos que se pueden utilizar, ya que el uso de tipografías muy pesadas, perjudican la legibilidad, además de que se perciben como grotescas. EVITA el uso… DE ESTAS LETRAS

36 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Así como también las letras delgadas o delineadas, pueden perderse en el fondo, se debilita la lectura y se pierde fuerza y formalidad del mensaje. Evita el uso… de letras muy delgadas. Así como también las letras delgadas o delineadas, pueden perderse en el fondo, se debilita la lectura y se pierde fuerza y formalidad del mensaje. Evita el uso… de letras muy delgadas.

37 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Tipos de Letras Es muy importante también seleccionar tipos de letra, cuidando principalmente la LEGIBILIDAD, más que lo decorativo de ellas. Por ejemplo, puede confundir el utilizar este tipo de letras. Es muy importante también seleccionar tipos de letra, cuidando principalmente la LEGIBILIDAD, más que lo decorativo de ellas. Por ejemplo, puede confundir el utilizar este tipo de letras.

38 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Las letras más legibles y fluidas para la lectura en presentaciones son las script sencillas, sin serif (terminación de las letras) sólo si es semi-triangular. Arial Avant Garde Times Tahoma Baskerville Verdana Georgia Trebuchet

39 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Las letras ilegibles y cansadas para presentaciones son las manuscritas, góticas y ornamentadas. Old English Snap Vivaldi Informal Roman Brock Adorable Algerian Aon celtic

40 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Percepción de Letras Por otro lado hay que considerar lo que se percibe psicológicamente de la letra en cuanto a su forma, ya que puede restar seriedad al mensaje y ser elemento distractor. Por otro lado hay que considerar lo que se percibe psicológicamente de la letra en cuanto a su forma, ya que puede restar seriedad al mensaje y ser elemento distractor.

41 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Elegancia Informalidad Infantil Juventud Fuerza Casual Antigüedad Fragilidad Movimiento Percepción de letras

42 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Realzar Información La información importante que queremos que sobresalga, la podemos realzar: Subrayando, en negritas, cambiando de color o de tamaño, UTILIZANDO MAYÚSCULAS, aplicando letras itálicas (inclinadas) o Añadiendo viñetas. La información importante que queremos que sobresalga, la podemos realzar: Subrayando, en negritas, cambiando de color o de tamaño, UTILIZANDO MAYÚSCULAS, aplicando letras itálicas (inclinadas) o Añadiendo viñetas.

43 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… El Color F.5

44 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Aspectos que deben considerarse para la selección de Colores Adecuados

45 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… El Color El color es un elemento básico en la comunicación visual y su buen uso ayuda a llamar la atención y a trasmitir aspectos sensibles en el receptor.

46 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… No es necesario conocer sobre teoría del color, sólo el aprovechar contrastes, tonos, combinaciones y la percepción del color.

47 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Armonía En la selección de los colores que se utilizarán en una diapositiva, se logra armonía por la similitud de los colores, pero hay que cuidar los tonos. En la selección de los colores que se utilizarán en una diapositiva, se logra armonía por la similitud de los colores, pero hay que cuidar los tonos.

48 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Si a un mismo color se le cambia el tono combina y se logra armonía. Armonizan Combinan en diferente Tonos Colores similares

49 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Contraste Cuando se utilizan colores contrarios del círculo cromático, se logra un buen contraste pero hay que cuidar los tonos. Cuando se utilizan colores contrarios del círculo cromático, se logra un buen contraste pero hay que cuidar los tonos.

50 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Los colores contrastantes tienen una mejor percepción, pero causan fatiga visual por la viveza de su croma. Cansan Combinan Son legiblesColores contrarios

51 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Tonos y combinaciones Cuando se hacen combinaciones, un color debe estar en los saturados y el otro en los claros. Cuando se hacen combinaciones, un color debe estar en los saturados y el otro en los claros. Saturado

52 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Siendo el mismo color del centro… lo vemos diferente según el tono del fondo. lo vemos diferente según el tono del fondo.

53 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… …entonces lo ideal es: cuidar los tonos. Son legibles Combinan en diferente tonos en diferente tonos Colores contrarios o similares

54 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Los fondos obscuros con letras claras son más impactantes, llaman más la atención que los fondos claros. Más impacto Menos fuerza

55 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Psicología del Color Otro elemento importante a considerar es el significado que el color transmite y puede no coincidir con los objetivos; pueden ser distractores agresivos y aburridos entre otros. Se pueden evitar percepciones negativas. Otro elemento importante a considerar es el significado que el color transmite y puede no coincidir con los objetivos; pueden ser distractores agresivos y aburridos entre otros. Se pueden evitar percepciones negativas.

56 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Psicología del Color Entusiasmo Alegría Pasión Religión Delicadeza Frescura Frío Aburrimiento Tristeza Soledad Pureza Distinción

57 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Psicología del Color La percepción del color tiene relevancia en la educación ya que el ser humano reacciona fisiológicamente al estímulo del color. El color es importante, pero si abusamos en su uso podremos con ello: estimular el apetito. relajar. cansar. sentir bullicio calor… La percepción del color tiene relevancia en la educación ya que el ser humano reacciona fisiológicamente al estímulo del color. El color es importante, pero si abusamos en su uso podremos con ello: estimular el apetito. relajar. cansar. sentir bullicio calor…

58 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Las Imágenes

59 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Imágenes Debe haber congruencia entre las imágenes y el tema. Se pueden utilizar imágenes fotografías, dibujos, abstractas, gráficas, entre otras; que ilustren el tema. Dar prioridad a las imágenes que ilustran los temas, sobre las que se utilizan de forma ornamental. Debe haber congruencia entre las imágenes y el tema. Se pueden utilizar imágenes fotografías, dibujos, abstractas, gráficas, entre otras; que ilustren el tema. Dar prioridad a las imágenes que ilustran los temas, sobre las que se utilizan de forma ornamental.

60 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Imágenes No abusar en aquellas imágenes que tienen movimiento, sobretodo si no está relacionada con el tema. Es aconsejable tener más imágenes que audio. Cuidar la fuente donde se toman las imágenes ya que pueden estar restringidas (derechos de autor). No abusar en aquellas imágenes que tienen movimiento, sobretodo si no está relacionada con el tema. Es aconsejable tener más imágenes que audio. Cuidar la fuente donde se toman las imágenes ya que pueden estar restringidas (derechos de autor).

61 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Imágenes Es recomendable generar sus propias imágenes (fotos, dibujos, gráficas…) ya que hace exclusiva la presentación. Se pueden utilizar las imágenes pre-diseñadas que el programa ofrece. Es recomendable generar sus propias imágenes (fotos, dibujos, gráficas…) ya que hace exclusiva la presentación. Se pueden utilizar las imágenes pre-diseñadas que el programa ofrece.

62 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Efectos Visuales

63 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Transiciones o efectos visuales recomendados. Transiciones que se deben evitar. Transiciones o efectos visuales recomendados. Transiciones que se deben evitar. Efectos Visuales

64 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… La aplicación de las transiciones que ofrecen los programas computacionales deben ser moderadas, evitando exagerar las transiciones en una misma diapositiva. Transiciones o efectos visuales recomendables

65 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Los efectos en los que van apareciendo letra por letra, hacen que se haga lenta la presentación y puede desesperar a la audiencia, por lo que debemos evitar su uso. Lo recomendable es que aparezca párrafo por párrafo. Los efectos en los que van apareciendo letra por letra, hacen que se haga lenta la presentación y puede desesperar a la audiencia, por lo que debemos evitar su uso. Lo recomendable es que aparezca párrafo por párrafo. Transiciones o efectos visuales que debemos evitar

66 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Efectos Visuales Esto es un ejemplo de lo que podemos evitar en las presentaciones. Efectos Visuales Esto es un ejemplo de lo que podemos evitar en las presentaciones.

67 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… El Audio

68 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Narración Si en la presentación se da el audio-escrito, debe tener sólo una idea por diapositiva. La narración deberá llevar un ritmo dándole variación tanto a la narración como al tiempo. Se deben considerar las pausas. Si en la presentación se da el audio-escrito, debe tener sólo una idea por diapositiva. La narración deberá llevar un ritmo dándole variación tanto a la narración como al tiempo. Se deben considerar las pausas.

69 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Música Instrumental La música debe denotar tranquilidad, evitando exageración en el ritmo, es recomendable variar la música de acuerdo a los temas. Música Instrumental La música debe denotar tranquilidad, evitando exageración en el ritmo, es recomendable variar la música de acuerdo a los temas. Géneros Musicales Recomendables

70 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Congruencia entre la música y el tema Se debe cuidar la selección de la música, ya que nos puede transportar a la época de la cual el documento se refiere, puede enmarcar el tema y ayuda a mantener la atención. Congruencia entre la música y el tema Se debe cuidar la selección de la música, ya que nos puede transportar a la época de la cual el documento se refiere, puede enmarcar el tema y ayuda a mantener la atención.

71 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Música en exceso rítmica Música excesivamente tranquila Evitar incluir cantos Música en exceso rítmica Música excesivamente tranquila Evitar incluir cantos Géneros musicales que se deben evitar

72 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Música en exceso rítmica La música con ritmos exagerados se debe excluir pues provoca distracción y ruido cognitivo. Música en exceso rítmica La música con ritmos exagerados se debe excluir pues provoca distracción y ruido cognitivo. Géneros musicales que se deben evitar

73 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Géneros musicales que se deben evitar Música excesivamente tranquila Así como el exceso de ritmo no es recomendable, también la falta de él nos provoca ruido pues puede provocar que se caiga en una relajación extrema. Géneros musicales que se deben evitar Música excesivamente tranquila Así como el exceso de ritmo no es recomendable, también la falta de él nos provoca ruido pues puede provocar que se caiga en una relajación extrema.

74 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Géneros musicales que se deben evitar Evitar Incluir cantos Géneros musicales que se deben evitar Evitar Incluir cantos No refleja la seriedad académica necesaria para una presentación a cualquier nivel educativo y menos durante una narración.

75 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Los sonidos que ofrecen algunos programas al cambiar de diapositiva, se deben excluir de toda presentación académica pues éstos provocan ruido y distracción cognitiva. Los sonidos que ofrecen algunos programas al cambiar de diapositiva, se deben excluir de toda presentación académica pues éstos provocan ruido y distracción cognitiva. Géneros musicales que se deben evitar

76 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… El Tiempo

77 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… El Tiempo La sincronización del tiempo es importante, para darle un uso adecuado al material didáctico que se presentará.

78 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… El Tiempo El promedio de duración recomendable para una presentación didáctica continua es de 15 minutos. Se puede programar con anterioridad el tiempo requerido en cada diapositiva. El promedio de tiempo de duración para cada diapositiva de la presentación es hasta de 10 segundos, dependiendo de la información que ésta contenga. El promedio de duración recomendable para una presentación didáctica continua es de 15 minutos. Se puede programar con anterioridad el tiempo requerido en cada diapositiva. El promedio de tiempo de duración para cada diapositiva de la presentación es hasta de 10 segundos, dependiendo de la información que ésta contenga.

79 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… El Tiempo Se puede pulsar manualmente para pasar a la siguiente diapositiva mientras el profesor da la explicación correspondiente. El tiempo varía según el tipo de presentación, si es autodidacta o como material didáctico del profesor o expositor. Se puede pulsar manualmente para pasar a la siguiente diapositiva mientras el profesor da la explicación correspondiente. El tiempo varía según el tipo de presentación, si es autodidacta o como material didáctico del profesor o expositor.

80 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Conclusiones Se pueden hacer presentaciones efectivas cuando: Planeamos de acuerdo a la audiencia. Organizamos la información. Hacemos uso correcto de la tipografía. Hacemos uso adecuado del color. Usamos imágenes relacionadas. Usamos audio apropiado. Preparamos la ejecución. Revisamos lo planeado. Se pueden hacer presentaciones efectivas cuando: Planeamos de acuerdo a la audiencia. Organizamos la información. Hacemos uso correcto de la tipografía. Hacemos uso adecuado del color. Usamos imágenes relacionadas. Usamos audio apropiado. Preparamos la ejecución. Revisamos lo planeado.

81 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Bibliografía Manual sobre el uso del color para el Diseño Guinto Garay, Laura V. México, Tipo y Color Breunent Michael Hermann Blume Fundamentos de la teoría de los colores Küppers, Harald Gustavo Gili Comunicación Gráfica Thurnbull, Arthur N. Trillas Manual sobre el uso del color para el Diseño Guinto Garay, Laura V. México, Tipo y Color Breunent Michael Hermann Blume Fundamentos de la teoría de los colores Küppers, Harald Gustavo Gili Comunicación Gráfica Thurnbull, Arthur N. Trillas

82 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Bibliografía Arte y Percepción visual Psicología de la visión creadora Arnheim, Rudolf Universidad de Buenos Aires Guía para la elaboración de un guión técnico para un programa audio-visual. Arq. Rafael José Medina Esquivel Dr. En ED. Centro de Recursos de Enseñanza y Aprendizaje. Arte y Percepción visual Psicología de la visión creadora Arnheim, Rudolf Universidad de Buenos Aires Guía para la elaboración de un guión técnico para un programa audio-visual. Arq. Rafael José Medina Esquivel Dr. En ED. Centro de Recursos de Enseñanza y Aprendizaje.

83 Planeación, tipografía, color, imagen, sonido… Pies de imagen F.1 F.2 F.3 F.4 F.5 F.1 F.2 F.3 F.4 F.5


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