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DIME DE DONDE SOY MATERIACICLO Saber que los seres vivos se clasifican en reinos Identificar algunos elementos que configuran el paisaje Comprender la.

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1 DIME DE DONDE SOY MATERIACICLO Saber que los seres vivos se clasifican en reinos Identificar algunos elementos que configuran el paisaje Comprender la idea principal de los textos trabajados Discriminar y entonar tres sonidos de distinta altura comprender:Don't forget (the potatoes),What are they doing? You aren't bringing me luck. Escribir una historia partiendo de una imagen inicial Automatizar la multiplicación por 10, 100 y Conocer los conceptos de inteligencia, esfuerzo, colaboración y acción Memorizar el abecedario

2 DIME DE DONDE SOY Leer y escribir números naturales de 4 y 5 cifrasMATERIACICLO Saber que los seres vivos se clasifican en reinos Identificar algunos elementos que configuran el paisaje Comprender la idea principal de los textos trabajados Discriminar y entonar tres sonidos de distinta altura comprender:Don't forget (the potatoes),What are they doing? You aren't bringing me luck. Escribir una historia partiendo de una imagen inicial Automatizar la multiplicación por 10, 100 y Conocer los conceptos de inteligencia, esfuerzo, colaboración y acción Memorizar el abecedario CM 1º CM 1º L ARTISTI 2º L.EXT 3º L 1º MT 2º L CIUDADA 3º

3 DIME DE DONDE SOY Leer y escribir números naturales de 4 y 5 cifrasMATERIACICLO Saber que los seres vivos se clasifican en reinosCM1º Identificar algunos elementos que configuran el paisajeCM1º Comprender la idea principal de los textos trabajadosL1º Discriminar y entonar tres sonidos de distinta alturaARTISTI2º comprender:Don't forget (the potatoes),What are they doing? You aren't bringing me luck. L.EXT3º Escribir una historia partiendo de una imagen inicialL1º Automatizar la multiplicación por 10, 100 y 1.000MT2º Conocer los conceptos de inteligencia, esfuerzo, colaboración y acción CIUDADA3º Memorizar el abecedarioL4º


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