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Publicada porVictoria Salinas Sánchez Modificado hace 8 años
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1.3 Marco para el abordaje de problemas intedisciplinarios complejos Recursos y elaboración Gabriele Bammer
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2 Recursos
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Un vistazo… más en detalle… http://epress.anu. edu.au/titles/disci plining- interdisciplinarity (gratis online)
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Desarrollo de un repositorio… 4
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5 Si quieren saber más… http://i2s.anu.edu.au Global Network for Research Integration and Implementation @GabrieleBammer #I2Sresources
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6 Elaboración
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Tres dominios y cinco preguntas 7 P1 ¿Por qué y para quién? P2 ¿Qué se necesita? P3 ¿Cómo? P4 ¿Contexto? P5 ¿Resultados? Sintetizar conocimiento disciplinario y de actores Comprender y gestionar diversos desconocidos Brindar apoyo integrado de Investigación para el cambio de prácticas y políticas
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P1 ¿Por qué y para quién?... 8 ¿Qué busca lograr la investigación o práctica y a quién pretende beneficiar? Sintetizar conocimiento disciplinario y de actores Comprender y gestionar diversos desconocidos Brindar apoyo integrado de Investigación para el cambio de prácticas y políticas
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P1 ¿Para qué y para quién?... 2 9 Parece prosaico pero… A menudo no considerado integralmente Importante para elegir las mejores opciones Sintetizar conocimiento disciplinario y de actores Comprender y gestionar diversos desconocidos Brindar apoyo integrado de Investigación para el cambio de prácticas y políticas
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10 Ejercicio… Aplique P1 al problema en el que está trabajando
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P4 ¿Contexto?... 1 11 ¿Qué circunstancias podrían influir: La síntesis de conocimientos, La consideración holística de “desconocidos” y el apoyo desde la investigación integrada? Sintetizar conocimiento disciplinario y de actores Comprender y gestionar diversos desconocidos Brindar apoyo integrado de Investigación para el cambio de prácticas y políticas
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P4 ¿Contexto?... 2 12 1.Contexto general 2.Autorización 3.Facilitadores organizacionales y barreras Sintetizar conocimiento disciplinario y de actores Comprender y gestionar diversos desconocidos Brindar apoyo integrado de Investigación para el cambio de prácticas y políticas
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13 Ejercicio… ¿Cuál es el contexto general para el problema en el cual está trabajando?
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14 Ejercicio… ¿Qué autorización tiene para trabajar en el problema?
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