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Presentación del tema: "Click on the monitor icon at the bottom right of the screen or select slide show>begin show at the top of the screen."— Transcripción de la presentación:

1 Click on the monitor icon at the bottom right of the screen or select slide show>begin show at the top of the screen.

2 ALC 24 Hoy es miércoles el 30 de octubre. Hoy es jueves el 31 de octubre. Press the space bar or arrow key when you are ready to advance to the next slide.

3 1. ¿De qué color son los ojos? Verdes Azules Negros Cafés/castaños Grises

4 2. ¿De qué color son los ojos? Verdes Azules Negros Cafés/castaños Grises

5 3. ¿De qué color son los ojos? Verdes Azules Negros Cafés/castaños Grises

6 4. ¿De qué color son los ojos? Verdes Azules Negros Cafés/castaños Grises

7 5. ¿De qué color son los ojos? Verdes Azules Negros Cafés/castaños Grises

8 6 ¿De qué color es el cabello o pelo? Café/Castaño Negro Rojo Rubio

9 7 ¿De qué color es el cabello o pelo? Café/Castaño Negro Rojo Rubio

10 8 ¿De qué color es el cabello o pelo? Café/Castaño Negro Rojo Rubio

11 9. ¿De qué color es el cabello o pelo? Café/Castaño Negro Rojo Rubio

12 10 ¿De qué color son tus ojos?

13 11. ¿De qué color es tu cabello/pelo?

14 Respuestas 1.Azules 2.Grises 3.Negros 4.Verdes 5.Cafés/Castaños 6.Rojo 7.Café/Castaño 8.Negro 9.Rubio 10.Your eye color 11.Your hair color

15 Content objective (What I will do) Hoy es miércoles el 30 de octubre. Hoy es jueves el 31 de octubre. I can have an understanding of the cultural event known as el día de los muertos. Language Objective (How I will do it) I can have an understanding of the cultural event known as el día de los muertos by answering questions while viewing a brief video.

16 Please place your ALC in your binder. Press the space bar or arrow key when you are ready to go on.

17 La bienvenida. The next slides are on a timer. Read the questions and respond to them by yourself in a soft voice. If you need to go faster press the space bar or arrow key.

18 Hola, buenos días. Hola, buenos días

19 Bienvenido/a a la clase de español. Gracias.

20 ¿Cómo te llamas? Me llamo________

21 ¿De dónde eres? Soy de…

22 ¿Cómo estás? Estoy_______.

23 ¿Qué día es hoy? Hoy es…

24 ¿Cuál es la fecha? La fecha es día el # de mes.

25 ¿De qué color son tus ojos? Mis ojos son__________.

26 11. ¿De qué color es tu cabello/pelo? Me cabello es_________.

27 ¿Cuántos años tienes? Tengo…años.

28 ¿Cuándo es tu cumpleaños? Mi cumpleaños es el # de mes.

29 ¿Cuál es tu número de teléfono? Mi número es ocho cero uno…

30 ¿Qué hora es? Son las hora y minuto.

31 ¿Cómo eres? Soy_______ GenerosoTacaño PacienteImpaciente OrdenadoDesordenado GraciosoSerio PrudenteAtrevido TrabajadorPerezoso

32 ¿Qué tiempo hace? Hace …Está Sollloviendo Calornevando Frío nublado Fresco Viento

33 ¿Cómo se dice ______?

34 ¿Qué te gusta hacer? Me gusta_____.

35 ¿Dónde vives? Yo vivo en West Valley City.

36

37 ¡Ojo! The bienvenida above has the questions you need on the cards. They are all spelled correctly. Make sure you have all of the cards written correctly.

38 Assignment paper Número Nombre Hoy es miércoles el 30 de octubre. Hoy es jueves el 31 de octubre. Español Período Título El día de los muertos

39 Content objective (What I will do) Hoy es miércoles el 30 de octubre. Hoy es jueves el 31 de octubre. I can have an understanding of the cultural event known as el día de los muertos. Language Objective (How I will do it) I can have an understanding of the cultural event known as el día de los muertos by answering questions while viewing a brief video.

40 Click on the link to watch the video. Answer the questions below on your paper.link video 1.What do Mexicans think about death? 2.What are the two days when el día de los muertos is celebrated? 3.Why do they make altars for those that have passed on? 4.How long has the ritual been going on? 5.What are three different decorations that you saw? 6.Where do the people go during the night of el día de los muertos and why?

41 Content objective (What I did) Hoy es miércoles el 30 de octubre. Hoy es jueves el 31 de octubre. I can have an understanding of the cultural event known as el día de los muertos. Language Objective (How I did it) I can have an understanding of the cultural event known as el día de los muertos by answering questions while viewing a brief video.

42 Click on the link below and play the game Record your score on the assignment paper. El pelo When you finish, go to the next slide.

43 Click on the link below and play the game Record you the number of attempts it took you to get to $1,000,000 on the assignment paper. ¿Qué hora es? When you finish, go to the next slide.

44 Click on the link below and play the game Record the numbers you had to guess. Los números When you finish, go to the next slide.

45 Click on the link below and play the game Record the numbers you had to guess. Los paises When you finish, go to the next slide.

46 Be sure to hand in your paper.