Subsecretaría de Infraestructura 15 de octubre de 2015 IMT: DIPLOMADO VIRTUALES EN PLATAFORMA MOODLE IMT: DIPLOMADO VIRTUALES EN PLATAFORMA MOODLE Instituto.

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2 Subsecretaría de Infraestructura 15 de octubre de 2015 IMT: DIPLOMADO VIRTUALES EN PLATAFORMA MOODLE IMT: DIPLOMADO VIRTUALES EN PLATAFORMA MOODLE Instituto Mexicano del Transporte Martha Lelis Zaragoza

3 Subsecretaría de Infraestructura El Instituto Mexicano del Transporte es un órgano desconcentrado dependiente de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes. (Acuerdo de creación del IMT, DOF, 15 de abril de 1987)

4 Subsecretaría de Infraestructura Una de las funciones sustantivas del IMT es: “Contribuir a la formación de recursos humanos de alto nivel encauzados al desarrollo tecnológico, en materia de transportes” (Acuerdo de creación del IMT, DOF, 15 de abril de 1987, Art 2°, frac VII)

5 Subsecretaría de Infraestructura Bajo el marco de la estrategia de Gobierno sobre Promover el uso y aprovechamiento de la tecnología y de la información (Plan Nacional de Desarrollo 2001 - 2 0 0 6) La Educación Virtual en el IMT El IMT desarrolla el primer diplomado virtual en Ingeniería de Transporte, y con este programa surge una nueva modalidad de capacitación en el IMT: la Educación virtual.

6 Subsecretaría de Infraestructura Antecedentes Diseñado para atender una necesidad de capacitación de la SCT Diseñado para atender una necesidad de capacitación de la SCT Diseño por ingenieros con renombre y alta credibilidad en sus áreas de conocimiento Diseño por ingenieros con renombre y alta credibilidad en sus áreas de conocimiento Aprobado por Subsecretario Infraestructura y sus Directores Generales Aprobado por Subsecretario Infraestructura y sus Directores Generales DIPLOMADO VIRTUAL EN PROYECTO, CONSTRUCCIÓN Y CONSERVACIÓN DE CARRETERAS Impartido por el IMT desde 2005 Impartido por el IMT desde 2005 Hasta 2008 fue exclusivo para servidores públicos de la SCT Hasta 2008 fue exclusivo para servidores públicos de la SCT

7 Subsecretaría de Infraestructura Objetivo Formar profesionales en el área de las carreteras, en sus etapas de planificación, construcción, conservación y control de calidad DIPLOMADO VIRTUAL EN PROYECTO, CONSTRUCCIÓN Y CONSERVACIÓN DE CARRETERAS 24 profesores SCT IMT CAPUFE Instituto Ingeniería, UNAM Consultores

8 Subsecretaría de Infraestructura De 2005 a la fecha: Capacitación en la República Mexicana de más de 700 profesionales, tanto de la SCT como del Sector Transporte Privado 2009 a 2010 Convenio de colaboración con la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil Capacitación de 76 ingenieros ecuatorianos DIPLOMADO VIRTUAL EN PROYECTO, CONSTRUCCIÓN Y CONSERVACIÓN DE CARRETERAS Resultados

9 Subsecretaría de Infraestructura Antecedentes Diseñado por la Coordinación de Seguridad y Operación del Transporte del IMT Diseñado por la Coordinación de Seguridad y Operación del Transporte del IMT En 2010 inició su impartición en la modalidad virtual En 2010 inició su impartición en la modalidad virtual Impartido anualmente por el IMT Impartido anualmente por el IMT Para profesionales de la SCT y del Sector transporte privado Para profesionales de la SCT y del Sector transporte privado DIPLOMADO VIRTUAL EN SEGURIDAD VIAL DE CARRETERAS

10 Subsecretaría de Infraestructura DIPLOMADO VIRTUAL EN SEGURIDAD VIAL DE CARRETERAS MÓDULOS I.La Seguridad Vial II. El Factor Humano III. La Infraestructura IV. Investigación de Accidentes V. El Proyecto de Aplicación Objetivo Desarrollar en el alumno la sensibilidad y las habilidades necesarias para generar e implementar medidas que permitan el mejoramiento de la seguridad vial en carreteras.

11 Subsecretaría de Infraestructura De 2010 a la fecha: Capacitación en la República Mexicana de más de 200 profesionales, tanto de la SCT como del Sector Transporte Privado DIPLOMADO VIRTUAL EN SEGURIDAD VIAL DE CARRETERAS Resultados

12 Subsecretaría de Infraestructura Plataforma Educativa Moodle HERRAMIENTAS 1.De distribución de contenidos 2. De comunicación y colaboración 3. De seguimiento y evaluación 4.De administración y asignación de permisos Permite la creación y gestión de un espacio de enseñanza- aprendizaje a través de Internet Permite interacción de profesores y alumnos durante el proceso de formación

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15 Factores críticos de éxito 1.Programas de estudio de calidad 2. Competencia docente 3. Mejora continua 4.Servicio de calidad

16 Subsecretaría de Infraestructura Reflexiones «Una correcta Gestión de Información, es condición necesaria para realizar una Gestión del Conocimiento de Calidad» «La aportación de profesionales especializados es la mejor garantía de que los resultados se corresponderán con las expectativas» «Si bien, las tecnologías de información no son el centro del proceso de formación, sí son herramientas fundamentales para el intercambio de conocimiento» «La Gestión de la Tecnología debe estar alineada con la Gestión del Conocimiento»

17 Subsecretaría de Infraestructura MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN