Bienvenido (a) Estimado (a) estudiante Bienvenido (a) al curso Introducción a la Ingeniería Agroforestal. A continuación realizará un recorrido corto y.

Presentación del tema: "Bienvenido (a) Estimado (a) estudiante Bienvenido (a) al curso Introducción a la Ingeniería Agroforestal. A continuación realizará un recorrido corto y."— Transcripción de la presentación:

1 Bienvenido (a) Estimado (a) estudiante Bienvenido (a) al curso Introducción a la Ingeniería Agroforestal. A continuación realizará un recorrido corto y concreto sobre aspectos relevantes del curso que debe considerar y ampliar en el aula. Por favor, lea con atención.

2 Créditos académicos y duración del curso El curso consta de 2 créditos académicos y tiene una duración de 8 semanas (incluida la evaluación y realimentación final), periodo durante el cual se desarrollan dos (2) Unidades temáticas (consulte el syllabus ): 1.Conceptualización preliminar hacia la comprensión de los sistemas agroforestales 2.Funciones y aplicaciones de los Sistemas Agroforestales

3 Estrategia de aprendizaje El curso tiene una estrategia de aprendizaje basada en proyectos, la cual implica que durante el desarrollo del curso Usted irá realizando actividades que le permitirán diseñar un producto final. Asociada a la temática de la Unidad 1 se desarrolla la fase I, que corresponde a una actividad de tipo colaborativo y asociada a la Unidad 2 se desarrolla la fase II que también es de tipo colaborativo.

4 Temario Es importante que consulte la Agenda que aparece en el Entorno de Información Inicial, en ella encuentra las fechas en que inicia y termina cada una de las actividades del curso, así como el tiempo que el docente tiene para hacer la realimentación y para publicar la calificación.

5 Guía de actividades El curso está diseñado con una estrategia de aprendizaje basada en proyectos dividido en 3 fases (fase I, fase II, fase III). Las actividades a realizar en cada una de las fases se encuentran plasmadas en la “Guía Integrada de Actividades”, que puede descargar del “Entorno de conocimiento” y las reglas establecidas para la evaluación las encuentra en la “Rúbrica de evaluación” que también puede descargar del mismo entorno. Léala desde el principio del curso.

6 Trabajo colaborativo Las fases I y II del curso corresponden a actividades de tipo colaborativo, para cada una de las cuales se deberá elaborar un producto según los lineamientos para las fases I y II del proyecto planteadas en la “Guía Integrada de Actividades”. Esta actividad se desarrolla en el “Entorno de trabajo colaborativo” Léala desde el principio del curso.

7 Trabajo práctico La fase III del curso está asociada al desarrollo de una actividad práctica correspondiente a la visita a un sistema agroforestal, a partir de la cual se deberá elaborar un producto según los lineamientos para la fase III del proyecto planteadas en la “Guía Integrada de Actividades”. Esta actividad se desarrolla en el “Entorno de trabajo práctico” Léala desde el principio del curso.

8 Recomendación general Solo resta recomendarles realizar una visita previa por todos los entornos del curso. Cada uno de los aspectos mencionados en esta corta presentación, los encuentra completamente desarrollados, bien en el syllabus, la agenda, los acuerdos del curso, las presentaciones de los foros, la guía y rúbrica. No deje de realizar ese recorrido inicial.

9 Finalmente… Les deseo éxitos!