TEMAS APROPIADOS PARA CADA EDAD. El tema se expresa en el título de una unidad, el cual se convierte en la idea principal de lo que se desarrollará en.

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1 TEMAS APROPIADOS PARA CADA EDAD

2 El tema se expresa en el título de una unidad, el cual se convierte en la idea principal de lo que se desarrollará en un determinado tiempo. Ejemplo: Animales

3 De este tema o título principal se desglosan sub-temas. Estos son los que determinarán la guía para 1 ó 2 semanas de experiencias educativas. Por ejemplo: Animales domésticos Animales de la selva Animales acuáticos Animales del circo

4 Posibilitan la búsqueda y adaptación de materiales, para concretizar las actividades a realizar. Los temas: facilitan al maestro a crear experiencias y actividades.

5 En los momentos de grupos pequeños, los maestros pueden presentar y desarrollar los sub-temas. Los maestros pueden utilizar el momento en que se inicia el día, para presentar el tema a través de canciones, juegos, rimas, sorpresas, etc.

6 El centro de aprendizaje también es el medio para presentar y desarrollar temas.

7 ¿ En qué trabajan nuestros papis? (oficios y profesiones) puede ser trabajado en el centro de juego dramático:representación de cada función. Lenguaje: libros que describan o cuenten historias acerca de las actividades que realicen los papás.

8 Temas para infantes (hasta 2 años ) Estamos creciendo Nuestras comidas Personas que amamos Animales Nuestros cuerpos Lugares donde vivimos La playa El tiempo Medios de transporte

9 Temas para pre-escolares DEPORTES EL CUERPO HUMANO MUSICA LA NATURALEZA VIDA DEBAJO DEL AGUA ANIMALES

10 LA TIERRA LOS QUE VIVEN EN CASA LA SALUD NUESTRA NUTRICION CENTROS COMERCIALES PREPARANDONOS PARA IR A LA ESCUELA EL ESPACIO

11 MEDIOS DE TRANSPORTE LA ROPA NUESTRA COMUNIDAD EFEMERIDES (días feriados)

12 Bibliografía “Fundamentos para asociados en Desarrollo Infantil” Carol Brunson Day “Maestra Jardinera” Edit. Ediba – Arg. El currículo creativo, Diane Trister Dodge