Un modelo metodológico de aprendizaje Esquema metodológico El profesor es el proveedor de los contenidos y conocimientos para impartirle al estudiante.

Presentación del tema: "Un modelo metodológico de aprendizaje Esquema metodológico El profesor es el proveedor de los contenidos y conocimientos para impartirle al estudiante."— Transcripción de la presentación:

1 Un modelo metodológico de aprendizaje Esquema metodológico El profesor es el proveedor de los contenidos y conocimientos para impartirle al estudiante Enseñanza centrado en el profesor Aprendizaje centrado en el estudiante  El profesor se encarga de ser el transmisor de conocimiento  El profesor se centra mas en la enseñanza y en el aprendizaje  El profesor se encarga de ser el transmisor de conocimiento  El profesor se centra mas en la enseñanza y en el aprendizaje  Captación de un conocimiento claro y conciso.  Se basa en el autoaprendizaje o la autoformación.  Captación de un conocimiento claro y conciso.  Se basa en el autoaprendizaje o la autoformación.

2 M OMENTOS Y S UBMOMENTOS DEL A PRENDIZAJE PrimerInteracción del individuo con el medio MomentoExperiencias. Experiencia Directa: El individuo lo vive Indirecta: Se vive a través de observaciones Submomento: Aprendizaje Iconográfico. El individuo Reflexion asocia las experiencias directas o in directas con el conocimiento que ya tiene de su propio pasado Crea un Juicio Propio

3 M OMENTOS Y S UBMOMENTOS DEL A PRENDIZAJE Segundo Las imágenes mentales individuales salen Momentodentro de una comunidad de aprendizaje. ReflexiónAnalizar, Examinar, para establecer semejanzas, diferencias con el fin de establecer un concepto. Submomento: Aprendizaje Deductivo. Se obtiene resúmenes y conclusiones propias

4 M OMENTOS Y S UBMOMENTOS DEL A PRENDIZAJE Tercer Establece el valor del concepto y su Momento utilidad práctica. Conceptualización Submomento: Aprendizaje Inductivo. Se va desde lo particular a lo general. Aplicaciones en su trabajo o vida propia.

5 M OMENTOS Y S UBMOMENTOS DEL A PRENDIZAJE CuartoConcepto. Probar y convencerse de su Momento valor. Aplicación Experimentar y Aplicar. Submomento: Aprendizaje de Internalización. El Individuo asimila el concepto y lo pasa a ser parte de su experiencia del pasado.