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Segundo encuentro presencial Junio, 2015. Agenda Bienvenida, acreditación y formación de grupos de trabajo9:00 hs. Dinámica 1: 9:30 hs. Diseñando mejores.

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Presentación del tema: "Segundo encuentro presencial Junio, 2015. Agenda Bienvenida, acreditación y formación de grupos de trabajo9:00 hs. Dinámica 1: 9:30 hs. Diseñando mejores."— Transcripción de la presentación:

1 Segundo encuentro presencial Junio, 2015

2 Agenda Bienvenida, acreditación y formación de grupos de trabajo9:00 hs. Dinámica 1: 9:30 hs. Diseñando mejores condiciones a partir de la rúbrica de centro Almuerzo 12:00 hs. Pausa café 10:30 Novedades, anuncios, evaluación de la jornada y cierre15:15 hs. Puesta en común de la dinámica 110:45 hs. Dinámica 2: 13:00 hs. ¿Cómo usar el protocolo y la rúbrica de diseño? Puesta en común de la dinámica 215:00 hs.

3 Dinámica 1

4 Objetivos de la actividad - Identificar a la Rúbrica de centro como una herramienta que permite diseñar acciones orientadas a generar mejores condiciones para el Aprendizaje Profundo. Desarrollo -Leer la dimensión de la rúbrica que le corresponde a su mesa. -Compartir ejemplos de todos los centros que forman el grupo. -Señalar en la rúbrica en qué nivel de la dimensión se encuentran los centros representados en el equipo. Usando los videos y/u otros materiales que hayan preparado para el taller, escribir las evidencias que sustentan la valoración. -Pensar acciones que permitan mover a los centro del nivel actual al siguiente.

5 Pausa-café

6 Dinámica 1: Puesta en común

7 Almuerzo

8 Dinámica 2

9 Objetivos de la actividad - Comprender el papel del protocolo y de la rúbrica de diseño como guía y herramienta para la mejora de las actividades de aprendizaje en profundidad. Desarrollo -Usando el Protocolo de diseño y los materiales que hayan traído, completar la Plantilla para compartir actividades, incorporando la mayor cantidad de evidencias que sea posible. -Intercambiar la actividad con otro centro y aplicarle la Rúbrica de diseño a la actividad de los colegas. -Juntar ambos grupos y: Retroalimentar y recibir retroalimentación a partir de la Rúbrica de diseño. Pensar formas de potenciar las actividades de ambos centros en las dimensiones que se considere necesario.

10 Dinámica 2: Puesta en común

11 Cierre Evaluación Novedades y anuncios

12 ¡Muchas gracias!


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