TRABAJO DE NTICS Presentación en Power Point Elaborado por: Ligia Villacis Monik Vinueza Ambato, agosto 15 UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO- CEPOS.

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2 TRABAJO DE NTICS Presentación en Power Point Elaborado por: Ligia Villacis Monik Vinueza Ambato, agosto 15 UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO- CEPOS

3 MACRO: El aprendizaje del idioma esta íntimamente ligado al desarrollo conceptual y a la experiencia social (Brown, 1973; Hakuta, 1990 a; Skutnabbkangas, 1981). Es la herramienta para procesar información que el individuo recibe como insumo de su medio ambiente (Vigotsky, 1962).

4 MESO: En el país este idioma se ha convertido en el segundo idioma, indispensable para todo profesional. Las nuevas ramas educativas en todos los campos determinan dentro de su pénsum de estudio el inglés avanzado

5 MICRO: El (ITALAM) ha venido formando bachilleres técnicos y tecnólogos en las áreas de industrialización de productos agropecuarios y lácteos por más de 93 años el idioma inglés no ha recibido la importancia debida en el nivel superior

6 CAUSAPOSIBLES RAZONES 1 ¿Por qué los SS en el ciclo superior tienen insuficiencia en el dominio del idioma inglés? El Instituto desde su creación ha tenido una carga horaria insuficiente Las autoridades han puesto mayor énfasis en el desarrollo de materias técnicas El idioma inglés ha sido relegado 2 ¿Cuáles son las razones para que el ITALAM no pueda competir con otras instituciones superiores en el área del inglés? Hasta el año 2000 el Plantel no formaba parte del Sistema Nacional de Educación Superior, Para el ITALAM le ha sido muy difícil competir con instituciones con mayor carga horaria ANALISIS CRÍTICO DEL PROBLEMA

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