Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica PHOENIX FIVE Coordinador: Alexis Calderón (Trujillo - Perú) Integrantes del grupo : Gabriel.

Presentación del tema: "Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica PHOENIX FIVE Coordinador: Alexis Calderón (Trujillo - Perú) Integrantes del grupo : Gabriel."— Transcripción de la presentación:

1 Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica PHOENIX FIVE Coordinador: Alexis Calderón (Trujillo - Perú) Integrantes del grupo : Gabriel Guerrero (Riobamba- Ecuador) Inmaculada Carpi (Caracas – Venezuela) Fernando Guffante (Riobamba - Ecuador) Javier Valdiviezo ( Cuenca - Ecuador) PHOENIX FIVE Coordinador: Alexis Calderón (Trujillo - Perú) Integrantes del grupo : Gabriel Guerrero (Riobamba- Ecuador) Inmaculada Carpi (Caracas – Venezuela) Fernando Guffante (Riobamba - Ecuador) Javier Valdiviezo ( Cuenca - Ecuador) PROGRAMA DE INCLUSIÓN A DOCENTES EN LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación Moviendo las ideas tecnopedagógicas

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3 JUSTIFICACION Infraestructura tecnológica moderna Necesidad de complementar la educación presencial con medios virtuales que apoyen en nuevas metodologías Capacitar docentes capaces de interactuar y promover el aprendizaje virtual JUSTIFICACION Infraestructura tecnológica moderna Necesidad de complementar la educación presencial con medios virtuales que apoyen en nuevas metodologías Capacitar docentes capaces de interactuar y promover el aprendizaje virtual Moviendo las ideas tecnopedagógicas

4 OBJETIVO GENERAL Diseñar e implementar un programa de capacitación docente en el uso de las tecnologías de información y comunicación para los Docentes de la Universidad del Pacífico OBJETIVO GENERAL Diseñar e implementar un programa de capacitación docente en el uso de las tecnologías de información y comunicación para los Docentes de la Universidad del Pacífico Moviendo las ideas tecnopedagógicas

5 OBJETIVOS ESPECIFICOS  Masificar el uso de las tecnologías de Información y Comunicación en los Docentes de la Universidad.  Capacitar en el uso de las herramientas y recursos que contiene el Campus Virtual de la Universidad a los Docentes.  Logar implantar cursos de capacitación utilizando el campus virtual a entidades externas. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Masificar el uso de las tecnologías de Información y Comunicación en los Docentes de la Universidad.  Capacitar en el uso de las herramientas y recursos que contiene el Campus Virtual de la Universidad a los Docentes.  Logar implantar cursos de capacitación utilizando el campus virtual a entidades externas. Moviendo las ideas tecnopedagógicas

6 OBJETIVOS ESPECIFICOS  Complementar la educación presencial con educación a distancia utilizando el Campus virtual.  Capacitar en nuevas metodologías de enseñanza aprendizaje. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Complementar la educación presencial con educación a distancia utilizando el Campus virtual.  Capacitar en nuevas metodologías de enseñanza aprendizaje. Moviendo las ideas tecnopedagógicas

7 ESTÁNDAR, BENCHMARK Y SKILL A LOGRAR (SBS) ESTÁNDAR: Aplica la Metodología PACIE (procesos: presencia, alcance y capacitación) BENCHMARK: Aplica la Metodología PACIE (procesos: presencia, alcance y capacitación) en la implementación de sus EVAs. ESTÁNDAR, BENCHMARK Y SKILL A LOGRAR (SBS) ESTÁNDAR: Aplica la Metodología PACIE (procesos: presencia, alcance y capacitación) BENCHMARK: Aplica la Metodología PACIE (procesos: presencia, alcance y capacitación) en la implementación de sus EVAs. Moviendo las ideas tecnopedagógicas

8 ESTÁNDAR, BENCHMARK Y SKILL A LOGRAR (SBS) SKILL: Skill 1: Planifica el alcance de su EVA. Skill 2: Diseña la presencia de su EVA. Skill 3: Configura su EVA y estructura el bloque 0. Skill 4: Conoce la estructura de un EVA. ESTÁNDAR, BENCHMARK Y SKILL A LOGRAR (SBS) SKILL: Skill 1: Planifica el alcance de su EVA. Skill 2: Diseña la presencia de su EVA. Skill 3: Configura su EVA y estructura el bloque 0. Skill 4: Conoce la estructura de un EVA. Moviendo las ideas tecnopedagógicas

9 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA El Programa contendrá seis módulos a saber: Módulo 0: INTRODUCTORIO AL PROGRAMA DE CAPACITACION (IPC ) Módulo 1: TIC´S EN LA EDUCACION SUPERIOR (TES) Módulo 2: ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA) Módulo 3: METODO PACIE: FASE PRESENCIA (MPP) Módulo 4: METODO PACIE: FASE ALCANCE (MPA) Módulo 5: METODO PACIE: FASE CAPACITACION (MPC ) ESTRUCTURA DEL PROGRAMA El Programa contendrá seis módulos a saber: Módulo 0: INTRODUCTORIO AL PROGRAMA DE CAPACITACION (IPC ) Módulo 1: TIC´S EN LA EDUCACION SUPERIOR (TES) Módulo 2: ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA) Módulo 3: METODO PACIE: FASE PRESENCIA (MPP) Módulo 4: METODO PACIE: FASE ALCANCE (MPA) Módulo 5: METODO PACIE: FASE CAPACITACION (MPC ) Moviendo las ideas tecnopedagógicas

10 EQUIPO DIRECTIVO COMISIÓN COORDINACIÓN PEDAGÓGICA Coordinador Tutor Módulo 0 Coordinador Tutor Módulo 1 Coordinador Tutor Módulo 2 Coordinado r Tutor Módulo 3 Coordinador Tutor Módulo 4 Coordinador Tutor Módulo 5 Apoyos externos ESTRUCTURA DE GESTIÓN DEL PROYECTO Moviendo las ideas tecnopedagógicas

11 Herramientas y Aplicaciones de la Web 2.0 que se utilizarán para la ejecución del programa Herramientas y Aplicaciones de la Web 2.0 que se utilizarán para la ejecución del programa Portal Web Plataforma de Tele – formación: Moodle Blog laboratorio Canal Educativo Creación de cuentas en distintos aplicaciones de la Web 2.0 Moviendo las ideas tecnopedagógicas

12 CRONOGRAMA MODULOS 1m1m 2m2m 3m3m 4m4m 5m5m 6m6m 7m7m 8m8m 0 Introductorio al programa de Capacitación 1 TICs en la Educación Superior 2 Entornos Vurtuales de Aprendizaje EVA 3 Método PACIE: Fase Presencia 4 Método PACIE: Fase Alcance 5 Método PACIE: Fase Capacitación Moviendo las ideas tecnopedagógicas