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UNIVERSIDAD PEDAGOGIGA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN
LICENCIADO: RAFAEL HERNANDEZ ASIGNATURA: DIDACTICA DE LA MATEMATICAS ALUMNA: ESTEPHANY PAOLA GUTIERREZ
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NORMAS SOCIOMATEMÁTICAS CONTRATO DIDÁCTICO
Estas normas determinan un microcultura del aula y tienen las siguientes características: Algunas son generales y se pueden aplicar a cualquier disciplina. Regulan el funcionamiento de las actividades docentes y alumnos.
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Llamamos contrato pedagógico al conjunto de estas normas que no están ligadas a una disciplina específica. Otras normas son específicas de la actividad matemática, regulan, por ejemplo, las argumentaciones matemáticas e influyen en las oportunidades de aprendizaje.
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En didáctica de las matemáticas se habla de contrato didáctico para describir y explicar las obligaciones o normas que rigen las interacciones entre el profesor y los alumnos en el aula de matemáticas (en general de una disciplina específica).
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La actitud del profesor determina con frecuencia de manera inconsciente las relaciones de los alumnos con la matemática. Por ejemplo: actitud de espera de la explicación del profesor interés en investigar la situación control de los resultados, por parte de los alumnos.
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