 Goopatricia gomez  Patricia Gómez delgado. ONEYDA PATRICIA GOMEZ DELGADO.

Presentación del tema: " Goopatricia gomez  Patricia Gómez delgado. ONEYDA PATRICIA GOMEZ DELGADO."— Transcripción de la presentación:

1  Goopatricia gomez  Patricia Gómez delgado

2 ONEYDA PATRICIA GOMEZ DELGADO

3 ¿Qué es la web 2.0 Web 2.0 y educación Tipos de herramientas web 2.0 Herramientas y ejemplos de aplicación ¿Dónde buscar aplicaciones Web 2.0? ICONOS DE LA WEB 2.0 DONDE BUS CAR APLICACIONES DE LA WEB 2.0 PASE OS DE LA WEB MAPA DE LA WED

4  ¿Qué es la Web 2.0?  La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.  La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.  Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de Actualidad.Actualidad  Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.HTML  Pero para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al momento en que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cine de Medialínea. En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web.O’Reilly Media  Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes funcionalidades. Y así se dio la pauta para la Web 2.0 conferencie que arranca en el 2004 y hoy en día se realiza anualmente en San Francisco, coWeb 2.0 conferencie

5  La Web 2.0 educativa  Web 2.0 educativa. Artículo de Aníbal de la Torre Web 2.0 educativa  Wiki de Aulablog21 Wiki de Aulablog21  Listas de aplicaciones  Lista: Recopilación de aplicaciones web 2.0 en Wwwhat’s new?Recopilación de aplicaciones web 2.0Wwwhat’s new?  Más hela web 2.0 educativa. Herramientas para el aprendizaje activo y colaborativo (incluye presentación) Más hela web 2.0 educativa. Herramientas para el aprendizaje activo y colaborativo  grajientas web 2.0 grajientas web 2.0  Las 20 herramientas Web imprescindibles Las 20 herramientas Web imprescindibles  Wiki de edublogs Wiki de edublogs  Enlaces de Aulablog.com (blogs de educación) Enlaces de Aulablog.com  Las mejores aplicaciones para estudiantes (tufuncion.com) Las mejores aplicaciones para estudiantes  Más sobre web 2.0 en mis enlaces en del.icio.us: delineasdelineas

6  Aplicaciones para compartir recursos. Son las que hacen posible compartir recursos digitales de cualquier tipo creados por los usuarios a través de plataformas especializadas. Herramientas para crear recursos. Aquellas que hacen posible a los usuarios generar contenidos que, posteriormente, pueden ser compartidos y difundidos apoyando el desarrollo de la inteligencia colectiva. A este grupo pertenecen, entre otras, las dos más conocidas: las wikis y los blogs. Servicios para recuperar información. Son herramientas que permiten organizar recursos a partir de necesidades informativas del usuario que las elige. Esto permite un acceso selectivo a los contenidos Web así como una distribución masiva. Redes sociales. El conjunto de herramientas diseñadas para crear y gestionar comunidades virtuales, espacios donde sus miembros establecen vínculos, contactos e intercambian contenidos motivados por una serie de intereses comunes a todos. Estas herramientas tienen en general dos formas de ser utilizadas por parte de los usuarios en función de sus conocimientos técnicos y sus necesidades. La primera es directamente sobre la Web, donde los usuarios se registran –casi siempre sin pagar nada– y sólo necesitan aprender las funciones básicas para empezar a usarlas. Basta con un ordenador, una conexión a Internet de banda ancha y un navegador. La segunda modalidad, para usuarios más avanzados, permite descargarse el código fuente de la aplicación (de forma gratuita si son de código abierto) e instalarlo en un servidor de forma que pueda configurarlo y adaptarlo a sus necesidades. Esta opción tiene las ventajas de poder adaptar y modificar la aplicación a las necesidades del usuario pero implica conocimientos técnicos avanzados y la contratación de un servicio de alojamiento, de un servidor. Por ejemplo, si nos referimos a las wikis, cualquiera puede crear una en Wikia.com tras un registro; pero si queremos mayor control sobre la aplicación es posible descargarse el código fuente de MediaWiki (el que usa Wikipedia)

7  La Word Wilde Web como plataforma de trabajo.  El fortalecimiento de la inteligencia colectiva.  La gestión de las bases de datos como competencia básica.  El fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software.  Los modelos de programación ligera junto con la búsqueda de la simplicidad.  El software no limitado a un solo dispositivo.  Las experiencias enriquecedoras de los usuarios

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10 5 PASEO ALTERNATIVO POR LA WEB 2.0 Y LAS REDES SOCIALES Hace unas semanas di una charla en educ.ar que forma parte de una capacitación interna acerca de nuevas tecnologías, viejos conceptos y herramientas útiles. La idea principal del ciclo rondaba en torno a no solo lograr tener un vocabulario en común sobre ciertos temas, sino también introducir las últimas tendencias de la tecnología en el trabajo diario, manejando no solo la teoría sino también la práctica a través de la incorporación de aplicaciones web 2.0 al trabajo diario. charla en educ.ar

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