Bogotá, Equipo de Calidad Zona 1.

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1 Bogotá, 2009. Equipo de Calidad Zona 1.

2 (Usaquén , Barrios Unidos, Chapinero y Teusaquillo)
Colegios acompañados Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO CAPITAL SUBDIRECCIÓN DE CALIDAD Y PERTINENCIA EQUIPO DE CALIDAD ZONA 1 (Usaquén , Barrios Unidos, Chapinero y Teusaquillo) PRIMER ENCUENTRO ZONAL REORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA POR CICLOS BIBLIOTECA VIRGILIO BARCO 23 DE JUNIO DE 2009 2 2 Bogotá, junio 23 de Equipo de Calidad Zona 1.

3 Colegios acompañados Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos Integrantes Zona uno (1) Usaquén (1), Chapinero(2), Teusaquillo(13) y Barrios Unidos(12)   Coordinadora Técnica: Inés Marina Vizcaíno de Cubillos Docentes: Nubia Estela Conde Quintero. Lucy Esperanza Martínez Gómez. Fernando Moreno Herrera. Carmenza Pérez Pérez. Sandra Patricia Rojas Rojas. Claudia Piedad Valbuena Valbuena. 3 3 Bogotá, junio 23 de Equipo de Calidad Zona 1.

4 Colegios Acompañados 26 COLEGIOS
Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos Colegios Acompañados LOC COLEGIOS 1 AGUSTÍN FERNÁNDEZ AQUILEO PARRA CRISTÓBAL COLÓN DIVINO MAESTRO FRIEDRICH NAUMANN GENERAL SANTANDER NUEVO HORIZONTE SALUDCOOP NORTE TOBERÍN UNIÓN COLOMBIA USAQUÉN LOC COLEGIOS 12 ALEMANIA SOLIDARIA DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO EDUARDO CARRANZA HELADIA MEJÍA JORGE ELIÉCER GAITÁN JUAN FRANCISCO BERBEO LORENCITA VILLEGAS DE SANTOS RAFAEL BERNAL JIMÉNEZ REPÚBLICA DE PANAMÁ TOMÁS CARRASQUILLA 13 MANUELA BELTRÁN PALERMO 2 CAMPESTRE MONTE VERDE SAN MARTÍN DE PORRES SIMÓN RODRÍGUEZ T 26 COLEGIOS 4 4

5 Estrategias de Acompañamiento
Colegios acompañados Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos Reuniones Equipo de Calidad Reuniones Equipo de Calidad-USA Visitas a Colegios Equipo de Calidad-USA Comunicación (Mail, Tel. Chat) Estrategias de Acompañamiento Rutas de Acompañamiento Reuniones Externas Socialización Encuentro Zonal Asesorías y Talleres Caracterización De Colegios Reuniones diversos estamentos (E. gestión, C. Académico, Ciclos) Creación de Página Web (USA) 5 5 Bogotá, junio 23 de Equipo de Calidad Zona 1.

6 RESIGNIFICANDO LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
Colegios acompañados Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos RESIGNIFICANDO LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS CONSTRUYENDO Y LEYENDO NUESTRAS PROPIAS NARRACIONES PARA VISUALIZAR Y TRANSFORMAR LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS 6 6 Bogotá, junio 23 de Equipo de Calidad Zona 1.

7 RESIGNIFICANDO EL PEI DESDE LA ORGANIZACIÓN
Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos RESIGNIFICANDO EL PEI DESDE LA ORGANIZACIÓN POR CICLOS EVALUACIÓN LO QUE DEBE SER CARACTERIZACIÓN EVALUACIÓN LO QUE ES LO QUE DESEAMOS. EVALUACIÓN Bogotá, junio 23 de Equipo de Calidad Zona 1.

8 Diagnóstico de los estudiantes EQUIPO DE DOCENTES POR CICLOS
Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos CARACTERIZACIÓN Diagnóstico de los estudiantes Mirada Cotidiana Observador Alumno Diálogo con padres F I N A GRUESA EQUIPO DE DOCENTES POR CICLOS SISTEMATIZACIÓN Bogotá, junio 23 de Equipo de Calidad Zona 1.

9 RESIGNIFICANDO EL PEI DESDE LA ORGANIZACIÓN
Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos RESIGNIFICANDO EL PEI DESDE LA ORGANIZACIÓN POR CICLOS EVALUACIÓN LO QUE DEBE SER CARACTERIZACIÓN EVALUACIÓN LO QUE ES LO QUE DESEAMOS. EVALUACIÓN Bogotá, junio 23 de Equipo de Calidad Zona 1.

10 Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos
Bogotá, junio 23 de Equipo de Calidad Zona 1.

11 RESIGNIFICANDO EL PEI DESDE LA ORGANIZACIÓN
Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos RESIGNIFICANDO EL PEI DESDE LA ORGANIZACIÓN POR CICLOS EVALUACIÓN LO QUE DEBE SER CARACTERIZACIÓN EVALUACIÓN LO QUE ES LO QUE DESEAMOS. EVALUACIÓN Bogotá, junio 23 de Equipo de Calidad Zona 1.

12 LO QUE REALMENTE ES URGENTE NECESARIO PRIORITARIO
Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos LO QUE REALMENTE ES URGENTE Lo que debemos reforzar al inicio del ciclo para poder avanzar y / o trabajar de acuerdo a los diferentes ritmos de los y las estudiantes. NECESARIO Lo planeado y desarrollado de acuerdo a los estándares y lineamientos curriculares. Se pueden desarrollar proyectos de integración y otras metodologías. PRIORITARIO Surge de los acuerdos del ciclo, del PEI, de la comunidad. Bogotá, junio 23 de Equipo de Calidad Zona 1.

13 RESIGNIFICANDO EL PEI DESDE LA ORGANIZACIÓN
Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos RESIGNIFICANDO EL PEI DESDE LA ORGANIZACIÓN POR CICLOS EVALUACIÓN LO QUE DEBE SER CARACTERIZACIÓN EVALUACIÓN LO QUE ES LO QUE DESEAMOS. EVALUACIÓN Bogotá, junio 23 de Equipo de Calidad Zona 1.

14 Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos
LO QUE DESEAMOS Transformar los contenidos, en nutrientes de las capacidades de los y las estudiantes. Establecer conexiones interdisciplinares. Desarrollar competencias transversales. Concienciar sobre temas y problemas que afectan al mundo globalizado. Adoptar perspectivas pluriculturales en todos los contenidos. Educar para la ciudadanía y la democracia. Otros que cada ciclo y cada institución considere pertinentes. Bogotá, junio 23 de Equipo de Calidad Zona 1.

15 FOTOGRAFÍA TOMADA EN EL COLEGIO AGUSTÍN FERNÁNDEZ
Colegios acompañados Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos G R A C I A S !! FOTOGRAFÍA TOMADA EN EL COLEGIO AGUSTÍN FERNÁNDEZ EQUIPO DE CALIDAD ZONA 1 15 15 Bogotá, junio 23 de Equipo de Calidad Zona 1.