DARLEY ROCIO BLANCO PSICOLOGA E. F. DARLEY ROCIO BLANCO PSICOLOGA E. F. DIDÁCTICA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.

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1 DARLEY ROCIO BLANCO PSICOLOGA E. F. DARLEY ROCIO BLANCO PSICOLOGA E. F. DIDÁCTICA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES DIDACTICAS DIGITALES 9 DE NOVIEMBRE DE 2014 CORREO : darleyrb@gmail.com----skype: darley rocio blanco DARLEY ROCIO BLANCO ESTUDIANTE DE ESPECIALIZACION EN EDUCACION SUPERIOR DARLEY ROCIO BLANCO ESTUDIANTE DE ESPECIALIZACION EN EDUCACION SUPERIOR

2 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013 INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN La comunicación y adquisición de conocimientos frente a la transformación de los seres humanos con el uso de las TIC en cuanto a la relación en la didáctica con la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje, son desarrollo evolutivo de la innovación educativa frente a los diferentes contextos de la sociedad, contribuyendo de manera significativa a promover la educación a nivel mundial donde participan todos activamente en la nueva sociedad de la información permitiendo potenciar la capacidad del individuo.

3 La creatividad aplicada y la innovación conlleva a un entorno donde se aprende luego de analizar observar y aplicar el conocimiento, permitiendo la inclusión en el mundo de la didáctica de los entonos de aprendizaje virtual ya que es un mundo con estructura social basada en el conocimiento informacional y una cultura que es virtual real. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013 POSICIÓN PERSONAL

4 Este entorno permite beneficiar la sociedad del conocimiento en la transformación del mundo aplicando en los entornos de aprendizaje virtual cubriendo espacios a nivel pedagógico, académico, familiar y social conlleva a las relaciones satisfechas e exitosas accediendo a crear mayor seguridad y autonomia en el sujeto con el objetivo de aprender de manera significativa. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013 POSICIÓN PROFESIONAL

5 En cuanto a el sujeto y la necesidad de desarrollar habilidades y capacidades junto con el concomimiento adquirido para aprovechar el funcionamiento de las TIC permite dar vida a la realidad virtual formando profesionales exitosos con un amplio conocimiento en los entornos virtuales...

6 En la actualidad el sujeto desarrolla la capacidad y habilidad de utilizar toda las herramientas de este contexto virtual brindando la posibilidad de con combinarlas con todos los conocimientos adquiridos en cada una de las didácticas requerido. Rse con CONCLUSIÓN

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