FERIA DE EMPLEO PARA EL DESARROLLO OFERTA DE TRABAJO.

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2 FERIA DE EMPLEO PARA EL DESARROLLO OFERTA DE TRABAJO

3 ANTECEDENTES UNESCO (1998) propone en un sentido de pertinencia, las siguientes prioridades en el desarrollo de los sistemas de educación superior: A.Educación postsecundaria universal B.Renovación profunda de la oferta curricular, de los programas y los métodos pedagógicos, en función de una educación permanente de excelencia y de la formación integral de los estudiantes C.Mayores vínculos de la formación con el mundo del trabajo

4 ANTECEDENTES D.Participación decidida en el mejoramiento de todos los niveles del sistema educativo E.Clara contribución en la búsqueda de soluciones de problemas sociales apremiantes como, medio ambiente, paz, democracia y derechos humanos; F.Investigación de excelencia y comprometida con las necesidades del desarrollo social y económico; G.Rendición de cuentas del desempeño global del sistema y de las instituciones, ante la sociedad

5 ANTECEDENTES La ANUIES (2000), define la pertinencia social como uno de los criterios centrales que ha orientado el diseño de las políticas educativas en el nivel superior. En el ámbito de los planes y programas de estudio, la pertinencia social se evidencia a través de la coherencia entre los objetivos y perfiles terminales con las necesidades prevalecientes en el ámbito de influencia de la institución educativa, con el mercado de trabajo o con proyectos de desarrollo local, regional o nacional.

6 FERIA DE EMPLEO PARA EL DESARROLLO OBJETIVO

7 Institucionalizar un espacio de oferta-demanda de empleo basado en el diferencial de la Universidad de Guadalajara como formadora de capacidades.

8 FERIA DE EMPLEO PARA EL DESARROLLO PROPUESTA

9 ETAPAS FORO DE EMPLEO FERIA DE EMPLEO PARA EL DESARROLLO Fase de diálogo del Consejo Social – gobierno y empresa- con la Universidad de Guadalajara Fase Operativa: Demanda de empleo Oferta del diferencial Formación conjunta de capacidades

10 FORO DE EMPLEO Determinar las directrices y características que rigen el empleo en el estado en particular y en México en general. Dimensionar las áreas de oportunidad de los egresados de la Universidad de Guadalajara. Diseño de estrategias de abordamiento de las áreas de oportunidad y nichos de apoyo conjunto Diálogo universitario con emprendedores de sectores productivo y gubernamental

11 FORO DE EMPLEO Diálogo universitario con emprendedores de sectores productivo y gubernamental Primer Foro sobre Empleo en Jalisco 2 de mayo de 2002 Lineamientos básicos El diálogo permanente debe ser un principio fundamental entre las empresas y las universidades, a fin de lograr una mayor inserción de egresados en el mercado laboral.

12 FORO DE EMPLEO Diálogo universitario con emprendedores de sectores productivo y gubernamental Hay que tener iniciativa individual: desarrollar una visión a futuro y una mente creativa En el ámbito de los requerimientos del sector productivo, es preciso que los egresados de las universidades públicas cuenten con conocimientos y habilidades, más allá de la currícula académica.

13 FORO DE EMPLEO Diálogo universitario con emprendedores de sectores productivo y gubernamental En el futuro inmediato, el principal reto que enfrentará la economía mexicana es transitar del modelo manufacturero “hecho en México” hacia un modelo más acorde con la economía del conocimiento, que se denominará “creado en México”.

14 Satisfacer las demandas inmediatas y a largo plazo del sector productivo Ofertar el diferencial que poseen los egresados de la Universidad de Guadalajara y que distingue su elección de otros profesionistas Establecer sinergias para apoyar al sector productivo de Jalisco y de México Implementación de las estrategias para el aprovechamiento óptimo de los nichos y áreas FERIA DE EMPLEO PARA EL DESARROLLO

15 Modelo de necesidades de la empresa Plantear sus necesidades Ofertar plazas y reclutar personal PRODUCIR D E M A N D A

16 Oferta del diferencial Conocimiento Cooperación UNVIERSIDAD DE GUADALAJARA Innovación, patentes Diseño de productos Oportunidad para la diversificación productiva Áreas de experiencia con base en la práctica. Prácticas profesionales Casos exitosos PRODUCIR

17 FERIA DE EMPLEO PARA EL DESARROLLO Expo Guadalajara Noviembre 2002 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Ofertar plazas y reclutar personal - empresas Innovación, patentes – alumnos y maestros Diseño de productos – alumnos y maestros Oportunidad para la diversificación productiva – alumnos Áreas de experiencia con base en la práctica – alumnos Prácticas profesionales - administración

18 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA FORO DE DIÁLOGO SOBRE EMPLEO Consejo Social – Consejo de rectores mayo FORO DE DIÁLOGO SOBRE EMPLEO Consejo Social – Consejo de rectores mayo Generación y actualización de bases de datos Centros Universitarios SEMS – Unidad de Vinculación junio a agosto Generación y actualización de bases de datos Centros Universitarios SEMS – Unidad de Vinculación junio a agosto Elaboración de carpeta de Feria del Empleo y contacto con cámaras empresariales y gobiernos locales Unidad de Vinculación septiembre Elaboración de carpeta de Feria del Empleo y contacto con cámaras empresariales y gobiernos locales Unidad de Vinculación septiembre PROPUESTA DE INSTITUCIONALIZACIÓN

19 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA FERIA DE EMPLEO PARA EL DESARROLLO Universidad de Guadalajara ACUDE noviembre FERIA DE EMPLEO PARA EL DESARROLLO Universidad de Guadalajara ACUDE noviembre Difusión local y nacional Comunicación social octubre Difusión local y nacional Comunicación social octubre PROPUESTA DE INSTITUCIONALIZACIÓN Evaluación Consejo de Rectores y Unidad de Vinculación enero Evaluación Consejo de Rectores y Unidad de Vinculación enero

20 FERIA DE EMPLEO PARA EL DESARROLLO OFERTA DE TRABAJO