EDUCANDO PARA LA VIDA COMUNITARIA. OAXACA FORMAS DE ORGANIZACION VIDA SOCIAL ECONOMICA RELIGIOSA POLITICA AVASALLAMIENT0 COLONIAL MODERNIDAD.

Presentación del tema: "EDUCANDO PARA LA VIDA COMUNITARIA. OAXACA FORMAS DE ORGANIZACION VIDA SOCIAL ECONOMICA RELIGIOSA POLITICA AVASALLAMIENT0 COLONIAL MODERNIDAD."— Transcripción de la presentación:

1 EDUCANDO PARA LA VIDA COMUNITARIA

2 OAXACA FORMAS DE ORGANIZACION VIDA SOCIAL ECONOMICA RELIGIOSA POLITICA AVASALLAMIENT0 COLONIAL MODERNIDAD

3 FORMAS DE ORGANIZACION EDUC. EN LA ESC. APRENDIZAJES CONVENCIONALES COMUNEROS COMUNERAS EDUCACION COMUNITARIA ESPACIOS DE APRENDIZAJE NO CONVENCIONALES EDUCACION FORMAL APRENDIZAJES CONOC. HABILIDADES VALORES, ACTITUDES FORMACION -SERVICIOS -CARGOS FORMACION -SERVICIOS -CARGOS CAPACIDAD PARA VIVIR EN SU COMUNIDAD EVALUACION -RIGUROSA -DIRECTA -INTEGRANTES DE LA COM. -MAS EXIGENTE EVALUACION -RIGUROSA -DIRECTA -INTEGRANTES DE LA COM. -MAS EXIGENTE EN PELIGRO DE EXTINCION

4  GT CARACTERISTIICAS DE LOS APRENDIZAJES NO CONVENCIONALES - CURRICULA ABIERTA - NO ES VISIBLE - OBLIGATORIA PARA LOS HABITANTES - Y DE ACUERDO A LA HISTORIA E CADA COMUNDAD - PARTICIPACION INTENSIVA. - INICIOS DE APRENDIZAJES A LOS 18 – 60 AÑOS TERMINA. L E M A DE LA ESTRUCTURA : “CON LA ORGANIZACIÓN TRADICIONAL APRENDEMO A SERVIR A LA COMUNIDAD, SE FORJA EL RESPETO Y SE APRENDE A OBEDECER Y ASI APRENDEMOS A MANDAR”

5 CUESTIONAMIENTOS ¿ Y A LOS NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES MENORES DE 18 AÑOS, QUE FORMACION COMUNITARIA LES TOCA? ¿EN QUE ESPACIOS DE APRENDIZAJE COMUNITARIO SE EJERCITARÀN? ¿SERÀ NECESARIO CON SOLO OBSERVAR O SERA NECESARIO REFORZARLO? ¿SERÀ NECESARIO QUE ESA VINCULACION ESCUELA – COMUNIAD SE DE EN FORMA PERMANENTE? ¿ QUÈ SE REQUIERE? ¿VENTAJAS Y DESVENTAJAS?

6 PROPUESTA DE EDUCACION COMUNITARIA OBJ. FORMAR HOMBRESY MUJERES A PARTIR DE LA REALIDA LOCAL Y REGIONAL, COMO ELEMENTO DE EDUC. SUSTANCIAL -PROPEDÈUTICO (1 A 18 años) -CURRÌCULA COMUNIARIA -HERRAMIENTAS PARA ENFRENTAR EL ENTORNO SOCIAL,POLÌTICO, ECONÒMICO Y ECOLÒGICO -CONTENIDOS : SOCIAL, ECONÒMICO(productividad) Y ECOLÒGICO. -PROPEDÈUTICO (1 A 18 años) -CURRÌCULA COMUNIARIA -HERRAMIENTAS PARA ENFRENTAR EL ENTORNO SOCIAL,POLÌTICO, ECONÒMICO Y ECOLÒGICO -CONTENIDOS : SOCIAL, ECONÒMICO(productividad) Y ECOLÒGICO.

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