Conceptos básicos para el estudio de fenómenos sociales contemporáneos

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1 Conceptos básicos para el estudio de fenómenos sociales contemporáneos

2 Sociedad El ser humano es un ser eminentemente social, que busca establecer lazos de identidad y amistad con otro. La sociedad es una organización compleja, con vida propia, compuesta por las acciones de los individuos y sus relaciones, así como sus acuerdos, pactos, formas de vinculación y organización.

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4 Clase social Se conforman por grupos de personas que guardan una relación común con los medios de producción. Grado de ingreso que perciben. Papel que desempeñan en la dinámica de producción de las formas de vida que genera cada sociedad. Burguesía Proletariado

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6 Grupo social Conjunto de personas que comparten una serie de características y que mantienen formas específicas de intercambio y vínculos a partir de intereses y afectos comunes.

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8 Proceso social Son aquellas transformaciones en el tiempo que involucran una serie de eventos, protagonista y relaciones, que confrontan una realidad específica.

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10 Práctica social Serie de actividades que los seres humanos realizan en su vida cotidiana, que expresan habilidades y técnicas para desarrollar algún tipo de trabajo, y que además incluyen experiencia sobre determinado aspecto social, así como algún tipo de saber respecto a la actividad que desarrolla.

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12 Practicas sociales Lengua: Religión: Historia regional: Cultura:
Sistema de signos que posibilita la comunicación. Permite identificarnos. Religión: Trascendencia Relación con lo divino Historia regional: Nos permiten conocer nuestras raíces. Explica tradiciones y costumbres. Cultura: Elementos que influyen en la formación de la identidad. Puede haber subculturas. Identidad: Individual. Colectiva. Costumbre: Acción regular y constante. Tradición: Conjunto de creencias, valores, modelos, representaciones de la realidad.

13 Cambio social Resultado de un proceso que modifica o transforma sustancialmente ciertos hechos, estructuras, instituciones o fenómenos de la realidad social. Se altera el orden establecido. No es bueno ni malo.

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15 Migración: desplazamiento de un lugar a otro
Migración: desplazamiento de un lugar a otro. en los animales es natural por cambio. Crisis económicas: desajuste en económico.

16 Interacción del individuo y la sociedad con las instituciones del Estado mexicano

17 Funciones del Estado en una sociedad

18 Instituciones del Estado
Son instancias que sirven para administrar, regular, organizar la convivencia social, a través de normas y leyes que los individuos ejecutamos mediante derechos y obligaciones.

19 Ámbito político Está integrado por diversas instituciones que forman parte de lo que se conoce como sistema político. Su función y finalidad es: Crear leyes y normas para la convivencia en sociedad. Registrar a las personas. Expedir identificaciones. INE (Antes IFE) conducir las elecciones. Congreso de la Unión: Cámara de Diputados y cámara de Senadores.

20 Ámbito económico Herramientas para obtener bienestar.
Función y finalidad: Impuestos. Operar, registrar y recaudar capital económico. Instituciones: Secretaria de Hacienda y rédito Público. Servicios de Administración Tributaria (SAT) Banco de México (BM)

21 Ámbito salud Función y finalidad: Instituciones:
Otorgar servicios de salud a la población. Hacer campañas de prevención y promoción de la salud. Organizar e implementar campañas de vacunación universal. Incentivar y colaborar con instituciones de otros ámbitos, como el de educación. Actuar oportunamente en casos de catástrofes. Intervenir para evitar brotes epidémicos. Contribuir al diseño de rogramas de educación para la salud e higiene. Instituciones: Secretaria de salud. IMSS ISSSTE Seguro Popular

22 Ámbito cultural Promoción, producción, difusión y acceso a: Literatura, teatro, cine, danza, pintura, música. Función finalidad: Incentivar la creación de arte. Difundir y promover creaciones artísticas. Rescatar y preservar el patrimonio cultural mexicano. Instituciones: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA). Instituto Nacional de Antropología es Historia (INAH).

23 Ámbito educativo Formar a los individuos de una sociedad, para que se desempeñen productivamente. Función y finalidad: Dar enseñanza a los ciudadanos. Desarrollar programas de estudio. Apoyar investigaciones. Instituciones: Secretaria de Educación Pública (SEP). Dirección General de Educación Superior Tecnológica de México (DGEST). Instituto Politécnico Nacional (IPN). Universidad Autónoma de México (UNAM). Instituto Nacional de Educación para Adultos (INEA).