METODOLOGÍA La unidad didáctica está destinada al tercer ciclo de educación primaria, 6º curso. La unidad didáctica está destinada al tercer ciclo de.

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2 METODOLOGÍA La unidad didáctica está destinada al tercer ciclo de educación primaria, 6º curso. La unidad didáctica está destinada al tercer ciclo de educación primaria, 6º curso. Se realizará en el periodo de 2 sesiones de 2 horas cada una, o en 4 sesiones de una hora, según sea posible. Se realizará en el periodo de 2 sesiones de 2 horas cada una, o en 4 sesiones de una hora, según sea posible. Se empleará una metodología activa, atractiva y en la que primarán los aspectos procedimentales. Se empleará una metodología activa, atractiva y en la que primarán los aspectos procedimentales. La forma en la que esta estructurada dicha unidad didáctica es incorporando los diferentes usos tecnológicos que tenemos a nuestro alcance. De esta manera se intenta conseguir que los alumnos tengan su primera toma de contacto con ellos, los conozcan, manipulen y experimenten. La forma en la que esta estructurada dicha unidad didáctica es incorporando los diferentes usos tecnológicos que tenemos a nuestro alcance. De esta manera se intenta conseguir que los alumnos tengan su primera toma de contacto con ellos, los conozcan, manipulen y experimenten.

3 OBJETIVOS CONOCER EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS CONOCER EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS TRABAJAR CON EL PROCESADOR DE TEXTOS WORD. TRABAJAR CON EL PROCESADOR DE TEXTOS WORD. CREAR CARPETAS EN ESCRITORIO CREAR CARPETAS EN ESCRITORIO COPIAR, CORTAR, PEGAR Y GUARDAR DOCUMENTOS WORD. COPIAR, CORTAR, PEGAR Y GUARDAR DOCUMENTOS WORD.

4 CONTENIDOS CONCEPTUALES CONCEPTUALES BLOGG BLOGG WEBQUEST WEBQUEST BSCW BSCW PROCESADOR DE TEXTOS WORD PROCESADOR DE TEXTOS WORD COPIAR, CORTAR, PEGAR Y GUARDAR COPIAR, CORTAR, PEGAR Y GUARDAR

5 PROCEDIMENTALES Creación de una carpeta en el escritorio. Creación de una carpeta en el escritorio. Creación de un documento word, copiando, cortando, pegando y guardando. Creación de un documento word, copiando, cortando, pegando y guardando. Reconocimiento de nuevas tecnologías como el blogg, la webquest y la base de datos BSCW. Reconocimiento de nuevas tecnologías como el blogg, la webquest y la base de datos BSCW. Elaboración y almacenado de la práctica en la base de datos. Elaboración y almacenado de la práctica en la base de datos.

6 ACTITUDINALES Valoración de la importancia de las nuevas tecnologías en la sociedad actual y en nuestro que hacer diario. Valoración de la importancia de las nuevas tecnologías en la sociedad actual y en nuestro que hacer diario. Respeto en el uso de las nuevas tecnologías. Respeto en el uso de las nuevas tecnologías. Interés y participación en las actividades propuestas. Interés y participación en las actividades propuestas.

7 ACTIVIDADES 1. Crear una carpeta con tu nombre en el escritorio, la cual ha de contener dos carpetas con el nombre Los hermanos y Los hermanos2 respectivamente. 1. Crear una carpeta con tu nombre en el escritorio, la cual ha de contener dos carpetas con el nombre Los hermanos y Los hermanos2 respectivamente. 1.1 Generar un documento de word, con los pasos establecidos en el apartado "proceso", copiarlo cuatro veces y guardarlo con el nombre establecido. 1.1 Generar un documento de word, con los pasos establecidos en el apartado "proceso", copiarlo cuatro veces y guardarlo con el nombre establecido. 1.2 Generar una segunda carpeta con los pasos y el nombre establecido. 1.2 Generar una segunda carpeta con los pasos y el nombre establecido. Todo el proceso para la realización de las actividades se encuentra en el enlace de webquest. Todo el proceso para la realización de las actividades se encuentra en el enlace de webquest.

8 RECURSOS ORDENADOR. ORDENADOR. SISTEMA OPERATIVO WINDOWS. SISTEMA OPERATIVO WINDOWS. INTERNET. INTERNET. BASE DE DATOS BSCW. BASE DE DATOS BSCW. BLOGG PROPIO DEL DOCENTE. BLOGG PROPIO DEL DOCENTE.

9 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Creación de la carpeta en el escritorio con las dos subcarpetas y su debido contenido. Creación de la carpeta en el escritorio con las dos subcarpetas y su debido contenido. Elaboración correcta de la práctica en el documento de word. Elaboración correcta de la práctica en el documento de word. Adjuntar debidamente la carpeta creada a la carpeta propia en la base de datos BSCW. Adjuntar debidamente la carpeta creada a la carpeta propia en la base de datos BSCW. Actitud positiva e interés hacia la actividad propuesta. Actitud positiva e interés hacia la actividad propuesta. Realización de la práctica en el tiempo establecido, (dos sesiones de dos horas). Realización de la práctica en el tiempo establecido, (dos sesiones de dos horas).