Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad Secretariado de Formación y Apoyo a la Calidad Universidad de Granada FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DE LAS TICS.

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1 Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad Secretariado de Formación y Apoyo a la Calidad Universidad de Granada FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DE LAS TICS EN LA DOCENCIA DE LA FACULTAD DE FARMACIA Fechas: 19 de octubre al 30 de noviembre del 2010 Lugar de celebración: Facultad de Farmacia Duración : 50 horas presenciales Responsable: Mª del Pilar Cerezo González Coordinadores: Francisco A. Ocaña Lara Ana Rivas Velasco César Viseras Iborra PLAZO DE INSCRIPCIÓN: 4 y 5 octubre 2010. Enviar un email a la dirección: mcerezo@ugr.es Asunto del email: INSCRIPCIÓN CURSO TICS FARMACIA. Indicar: Nombre y apellidos, DNI, puesto docente, email, teléfono, Departamento y Centro al que pertenecen. Es indispensable figurar en el Plan de Ordenación Docente curso 2010-2011. La aceptación de la inscripción se comunicará personalmente por email.

2 FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DE LAS TICS EN LA DOCENCIA DE LA FACULTAD DE FARMACIA EVALUACIÓN: Para la obtención de dicha evaluación se tendrá en cuenta: Asistencia. Los contenidos del curso se imparten en su totalidad en modalidad presencial (50 horas) siendo esta obligatoria. Al menos se debe cumplir el 80% (40 horas) de asistencia para poder ser calificado como apto. El control se llevará a cabo mediante listado- firma de asistencia a los profesores inscritos. Ponencias y talleres prácticos. Al inicio de cada módulo temático, que incluye las ponencias y talleres, se hará entrega de un cuestionario de evaluación que los profesores participantes deberán entregar al finalizar el curso o en las fechas que se les serán indicadas en el calendario-programa entregado junto al resto de documentación el primer día del curso. Al menos se deberá superar el 50% de los cuestionarios para obtener la calificación de apto. METODOLOGÍA: El curso será impartido en modalidad presencial. El programa del curso se ha divido en distintos módulos temáticos, que serán desarrollados en forma de ponencias y talleres. DESTINATARIOS: Dirigido a todo el profesorado de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Granada y becarios de investigación que figuren en el Plan de Ordenación Docente del presente curso 2010-2011. Preferentemente el curso está destinado a profesores principiantes y becarios de investigación que inician su labor docente, y aquellos profesores con más experiencia que estén interesados en una formación permanente, contextualizada y centrada en las necesidades específicas de los docentes de la Facultad de Farmacia. NÚMERO DE PLAZAS: Máximo 20 participantes. CERTIFICADO: En el plazo de quince días, una vez finalizado el curso, se remitirán al Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad las actas del curso, indicando para cada uno de los asistentes apto o no apto. Un vez superado el curso se emitirá un certificado de realización, firmado por Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad. Secretariado de Formación y Apoyo a la Calidad.

3 FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DE LAS TICS EN LA DOCENCIA DE LA FACULTAD DE FARMACIA Modulo 1: Las TICs como herramientas de apoyo e innovación en Docencia Universitaria. EEES en las Titulaciones de Farmacia. Dra. Ana del Moral García Docentes en la era del EEES: funciones, roles, competencias y formación. Dr. César Viseras Iborra El papel de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza- aprendizaje en el EEES. Dra. María Fernández Cabezas ¿Innovar es innovar? Propuesta para una auténtica innovación en materia docente. Dra. Pilar Cerezo González Aplicación de las nuevas tecnologías a la enseñanza práctica de Técnicas Instrumentales. Dra. Concepción López Martínez Aprendizaje de Procesos Analíticos mediante clases prácticas utilizando laboratorios virtuales. Dr. Juan Manuel Bosque Sendra Utilización de CD-ROM interactivo para el trabajo autónomo del alumno en materia de Tecnología Farmacéutica. Dra. Pilar Cerezo González Modulo 2: Diseño de materiales instructivos con apoyo de Internet. Herramientas de internet como apoyo al profesor/a del Grado de Farmacia. Dr. Jorge Jiménez Rodríguez Web de la asignatura, web del alumno y web del profesor. Dr. Jorge Jiménez Rodríguez Herramientas de apoyo docente para la educación universitaria. Dr. Jorge Jiménez Rodríguez Maquetación de materiales docentes: empleo como herramienta Word. Dra. Carola Aguzzi Maquetación de materiales docentes: empleo como herramienta PowerPoint. Dra. Pilar Cerezo González Modulo 3: Recursos accesibles al profesorado de Farmacia por y para su docencia. Evaluación de la actividad docente del profesorado. Necesidad de una formación por y para la docencia. Dra. Ana Rivas Velasco Vías de acreditación del profesorado. Estrategias y recursos de formación. Dra. Ana Rivas Velasco Babylon: diccionario automático de ayuda a la comprensión/traducción de textos. Dr. Antonio Lozano Palacios Las TICs como estrategias didácticas en el aula. Recursos en la Facultad de Farmacia. Dr. Francisco A. Ocaña Lara

4 Modulo 4: Software libre: una alternativa. La Oficina de Software Libre de la UGR: uso, desarrollo y docencia del software libre. Dr. Juan Julián Merelo Guervós Firefox y Zotero. Dr. Juan Julián Merelo Guervós Modulo 5: Enseñanza virtual vía plataformas de teleformación. Enseñanza virtual y la UGR. (CEVUG) Dr. Antonio Cañas Vargas Cursos virtuales en la Facultad de Farmacia Dra. María Dolores Ruiz López El tablón de docencia de la UGR. Dr. Francisco Arrebola Vargas Plataforma de teleformación: empleo Moodle. D. Francisco Moreno Ruíz Plataforma de teleformación: empleo SWAD. Dr. Antonio Cañas Vargas SWAD en la Facultad de Farmacia. Dr. Francisco A. Ocaña Lara Modulo 6: Tutorías asistidas por las TIC. Las tutorías formativas y la atención personalizada a los estudiantes universitarios Dr. Eduardo Fernández de Haro Dra. María Fernández Cabezas Las TIC en la acción tutorial. Otras vías de comunicación. Dr. César Viseras Iborra Algunas herramientas para una tutoría vía TIC: foros, chats y videoconferencias. D. Manuel Jesús Román Alpiste Modulo 7: Las redes sociales en la docencia. Redes sociales. La cooperación invisible. Dra. Pilar Cerezo González Las redes sociales aplicadas a la docencia: ejemplos prácticos. D. Manuel Jesús Román Alpiste Conferencia de clausura El Profesor Universitario: ayer y hoy de su profesión. FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DE LAS TICS EN LA DOCENCIA DE LA FACULTAD DE FARMACIA