USO DEL WEBQUEST EN LA FORMACION DOCENTE Herramientas para el Aprendizaje Activo,.

Presentación del tema: "USO DEL WEBQUEST EN LA FORMACION DOCENTE Herramientas para el Aprendizaje Activo,."— Transcripción de la presentación:

1 USO DEL WEBQUEST EN LA FORMACION DOCENTE Herramientas para el Aprendizaje Activo,.

2 CONTEXTO EDUCATIVO Universidad Casa Grande Maestría de Educación Superior Herramientas para el Aprendizaje Activo

3 PROBLEMA La enseñanza de la tecnología se enfoca en el uso de las herramientas, más que en la intregración dentro de los proceso de aprendizaje.

4 OBJETIVO Aplicar estrategias basadas en TIC que promuevan el aprendizaje significativo en los estudiantes, considerando los contenidos del módulo de Herramientas para el Aprendizaje Activo.

5 ABP AC WEBQUEST Aprendizaje Significativo PROPUESTA PEDAGÓGICA Bernie Doge -1995

6 PROPUESTA PEDAGÓGICA A. Colabo- rativo Trabajo en Equipo Compro- miso Retroali- mentación Comuni- cación Motiva -ción Lideraz go

7 PROPUESTA PEDAGOGICA ProcesoNUEVO CONOCIMIENTO Rec u rsos / Internet Analisis de Informac ión Apoyo en otras Herramient as Preguntas orientadoras Presentar Soluciones Tarea /Investigación WEBQUEST

8 ESTRUCTURA DE LAS WEBQUEST Webquest 1. Introducción 2. Tarea3. Proceso4. Recursos5. Evaluación 6. Conclusión

9 DISEÑO DE LA PROPUESTA Pre-TestSesión 1 Presenta WQ Introducción Preguntas Guías Google Drive Sesión 2 Búsqueda de Información Elaborar Bibliografía Sesión 3 Organizar ideas. (Bibliografía) CmapTools Sesión 4 Opinión de los docentes Google Form Estadísticas Tarea su propia WQ Sesión 5 Hoja de Cálculo Utilización WQ. retro Sesión 6 Informe Avance del su WQ Post-Test ABP + AC +WEBQUEST RUBRICA

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12 DIFICULTADES Trabajo Colaborativo Integrar las Tic Vs E. Pedagógicas

13 RESULTADOS

14 CONCLUSIONES Herramientas TIC Modelos Pedagógicos Aprendizaje Significativo