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CONTEXTO ¿Cúal es el ambiente social de la narración (riqueza,pobreza,guerra….)? ¿Quê modos de vida de la sociedad puedes identificar (pastores,

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4 CONTEXTO ¿Cúal es el ambiente social de la narración (riqueza,pobreza,guerra….)? ¿Quê modos de vida de la sociedad puedes identificar (pastores, caballeros…)? PERSONAJES ¿Quê buscan o quê los motiva a actuar? ¿Cúal es su clase su posición social? ¿Quê problemas o conflictos tenían los protagonistas y cómo los resuelven? ¿Por quê llevan ese estilo de vida los personajes? ¿Peden cambiarlo? VALORES ¿Quê valores o ideas manejan los personajes de esa êpoca? LENGUAJE ¿Como era el lenjuaje utilizado en esa êpoca? LA CELESTINA

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11 Glosario pags.142-145 Vihuela Chirimía Saya Chinelas Calzas
COMPLETAR EL GLOSARIO CON PALABRAS POCO COMUN A ESTA EPOCA.

12 UNA MIRADA AL PASADO <TEXTOS RENACENTISTAS>
PALABRAS

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15 NOTA: SI ES DOBLE EL CUESTIONARIO ESTE ES CON RESPUESTAS DE LA OBRA ILUSTRE FREGONA

16 INFLUENCIA DE LOS ACONTECIMIENTOS SOCIALES
En la Edad Media, Carlomagno intentó conquistar Europa y crear un sistema central en el que todas las provincias fueron controladas desde una sola. Sin embargo, este esquema no funcionó y de inmediato comenzaron a seguir comunidades feudales. El sistema feudal, basado en la relación entre un señor (dueño de un castillo y grandes riquezas) y sus vasallos (guerreros sirvientes incondicionales al señor), quienes servían a cambio protección y un lugar donde vivir, fue la estructura social dominante de aquella êpoca.

17 Por su parte, el ideal del Renacimiento, basado en los valores de la cultura que considera al hombre su centro, generó una renovación intelectual y política que influyó en las formas de vida. Durante el Renacimiento surgió un interês por clásicos griegos y latinos como fuente de inspiración, por lo que los escritores recurrían a un vocabulario y a una sintaxis muy cuidadosa.

18 Se popularizaron los libros científicos, filosóficos y políticos escritos por hombres de libre pensamiento como: Las ideas de Maquiavelo (El principe de 1514) Utopia Tomas Moro Obras Shakespeare (Romeo y Julieta, 1597) Cervantes Savedra (El Quijote,1605)

19 PROFRA: FABIOLA SERRANO GALVAN
LA TRANSFORMACION QUE LOS MODOS DE VIDA Y VALORES DE LOS PUEBLOS EXPERIMETAN CON EL PASO DEL TIEMPO PROFRA: FABIOLA SERRANO GALVAN

20 LA VIDA CAMBIA MUCHO CON EL PASO DEL TIEMPO
La Edad media tuvo una duración de aproximadamente 10 siglos. Sin embargo, despues de tanto tiempo, un cambio se aproximaba: el renacimiento. En esta êpoca, se comenzó a revalorar el mundo griego y romano de la antigü̈̈̈̈edad y se consideró al hombre como el centro del universo.

21 El hombre ideal , en ese tiempo , se concebía como poeta y guerrero
El hombre ideal , en ese tiempo , se concebía como poeta y guerrero. La belleza se describia como los artistas pensaban que deberia ser y no como lo veian las personas sin fe de humanidad.

22 Completa la tabla OBRA Y AUTOR AMBIENTE PERSONAJES
EJEMPLO: Lazarillo de Tormes. <La vida de lazarrillo y sus fortunas adverisdades> Escrito en el siglo XIV. Es la vision de un niño que guía a u ciego cuando la sociedad española estaba en decadencia. Lazarrillo. Es el niño que guía pertenece a un estrato social más pobre. El ciego. INVESTIGAR 2 OBRAS

23 USO DEL IMPERSONAL Y VOZ PASIVA
Es común utilizar la forma impersonal y la voz pasiva en el reporte del porcesode un experimento. La forma impersonal se caracteriza por utilizar el pronombre se. Esta forma da entender que no hay una persona realizando las acciones, sino que êstas simplementesuceden o se realizan. Ejemplo: PERSONAL: Debes exprimir los limones dentro del matraz. IMPERSONAL: Se deben exprimir los limones dentro del matraz 5ejemplos de cada uno

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25 Elabora un cuadro sinóptico
V E L A S D S. X I CABALLERIAS BIZANTINA MORISCA PICARESCA

26 VOCABULARIO Algunos vocablos muy usados en la edad Media y el Renacimiento son: adeliñar acorro arrendar ayuso bellido coronado


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