La investigación en Uniandes: construcción de una política Universidad de Los Andes Vicerrectoría de Investigaciones 2010 Resumen elaborado por Mauricio.

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1 La investigación en Uniandes: construcción de una política Universidad de Los Andes Vicerrectoría de Investigaciones 2010 Resumen elaborado por Mauricio Muñoz 5 de marzo de 2010

2 Propósitos y ejes Tener profesionales capaces de hacer investigación Invertir recursos para la realización de la investigación Hacer seguimiento cuidadoso de la producción de investigación Ofrecimiento actual (2010) de doctorados: 10 150 estudiantes. Aumento del 300% en tres años Proyección: de 1000 a 2000 doctorandos en el mediano plazo para que la Universidad empiece a parecer una unidad de investigación Fortalecer los grupos de investigación, respetar sus distintas formas organizacionales, reforzar su autonomía, seguimiento estricto de los productos, apoyar la formación del capital humano y del capital intelectual de los grupos, promover programas doctorales, transferir recursos financieros a las unidades académicas de acuerdo a su producción. El mayor esfuerzo se concentra en tener gente idónea para llegar a ser una universidad de investigación: profesores de tiempo completo con formación doctoral, espacio grande dentro de su jornada para trabajar y con discípulos a su lado, que aseguren su relevo.

3 Formación doctoral ofrecida por la Universidad Ofrecer doctorados con calidad y diferenciación Indicadores: N° de doctorados N° de estudiantes de doctorado N° de graduados N° de tesis presentadas N° de profesores habilitados para dirigir tesis doctorales N° de artículos publicados por programa doctoral Producción anual promedio de los profesores habilitados para dirigir tesis doctorales

4 Capacidad de investigación en los Andes Situación actual (2010): Grupos de investigación: escalafón en Colciencias 8 grupos A1, 16 A2, 49B, 33C, 24D. Total: 130 Investigadores: 581 profesores de planta, de los cuales 368 son investigadores activos (autor o coautor en los últimos tres años) Indicadores: N° de investigadores activos y profesores de planta por unidad Tiempo dedicado a la investigación Índice de producción de resultados de investigación Productos de investigación : Indicadores: N° de registros de productos enviados por las unidades N° de artículos publicados A1 y A2 Índice de resultados de investigación de Uniandes (ver documento) Revistas con por lo menos 10 documentos de investigadores de Uniandes N° de documentos por tema en las revistas Principales temas trabajados por investigadores de Uniandes Principales revistas en que publicaron los investigadores N° de documentos de Uniandes por agencia financiadora N° de documentos por idioma

5 Análisis de la eficiencia de las unidades académicas Variables: N° de profesores de planta de cada unidad Puntaje de escalafón de los grupos de investigación Tiempo dedicado a la investigación Índice de producción de resultados de investigación (ver documento)

6 Hacia el estudio del capital intelectual (capacidad de producción de conocimiento) en la Universidad de los Andes Con base en indicadores se destinan recursos a: capital humano, capital estructural, capital relacional y capital financiero Capacidad de producción de conocimiento: el principal indicador es el reconocimiento otorgado por los pares de la comunidad internacional: documentos registrados en las principales base bibliográficas Marco metodológico para la representación del capital intelectual en la Universidad de los Andes: Indicadores de recursos destinados al capital humano: Salarios y prestaciones de profesores de planta Recursos para desarrollo docente Montos destinados a doctorados Recursos de bonificaciones Indicadores de recursos destinados a capital estructural: Recursos para documentos académicos a través del sistema de bibliotecas Recursos para tecnologías de la información y comunicaciones Recursos para laboratorios y planta física Recursos para la realización de procesos de producción de conocimiento Indicadores de recursos destinados al capital relacional Convenios y proyectos financiados o cofinanciados por otras entidades. Recursos Nota: con las contrapartidas, con cada peso que aporta la Universidad trajo 2,16 en 2007 y 2,91 en 2008

7 La creación artística: investigación de otro orden Criterios de existencia Oficial: publicación Del medio artístico: ha sido presentada al público general y consta de un folleto o catálogo Criterios de calidad: Académico/artística Recepción del medio artístico A través de pares: uno interno y dos externos Valoración de la solidez formal, técnica y conceptual de la obra Aporte al campo de conocimiento Evaluación de la obra con relación a la trayectoria del artista Prestigio del escenario, galería o casa editorial en que se presenta Eficacia del sistema de difusión o presentación de la obra En segunda instancia, los estudios críticos y académicos hechos por terceros (libros y revistas) Las evaluaciones del medio artístico considerarán el prestigio de las editoriales, escenarios, intérpretes, curadurías, antologías y sellos discográficos. Premios nacionales, internacionales, festivales y otros escenarios. Criterios de visibilidad y circulación Tipo de presentación pública de la obra, reconocimiento del escenario, duración, número de espectadores. En literatura, reedición y traducción a otras lenguas. En menor grado, difusión en los medios.

8 Relación entre recursos y retornos En el contexto de las publicaciones reportadas en bases de datos de referencias y en la comparación con otras universidades mediante escalafones Fuentes: - Isi Web Knowledge 1990-2009 -Scopus 1990-2009 Articulación de la Universidad con el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Procesos de acreditación nacional e internacional Participación de la Universidad en escalafones internacionales

9 Aspectos a revisar Visibilidad y calidad: algunos grupos de investigación no tienen artículos publicados en revista indexada nacional o internacional Endogamia: 37grupos tienen más del 70% de su producción publicada en revistas colombianas; 25grupos A1 tienen más del 70% de su producción en su propia institución avaladora; 56 grupos publican sus libros en Colombia y 29 grupos publican la totalidad de sus libros en Colombia Clasificación incorrecta de productos Sobreproducción de resultados sin evaluación de pares (capítulos y libros) Algunos grupos con poca producción por investigador