Programa Académico de Desarrollo Sustentable en el Sur de Yucatán PADSUR Coordinación General de Extensión Universidad Autónoma de Yucatán.

Presentación del tema: "Programa Académico de Desarrollo Sustentable en el Sur de Yucatán PADSUR Coordinación General de Extensión Universidad Autónoma de Yucatán."— Transcripción de la presentación:

1 Programa Académico de Desarrollo Sustentable en el Sur de Yucatán PADSUR Coordinación General de Extensión Universidad Autónoma de Yucatán

2 ¿ Qué es PADSUR ? Programa de Extensión Universitaria. Desarrolla su trabajo en comunidades rurales marginadas. Propone integrar las funciones universitarias a través de la intervención comunitaria.

3 ¿Cómo contribuye PADSUR al Modelo Educativo ? Contribuye al desarrollo integral del estudiante. Representa una oportunidad para llevar a la práctica lo aprendido en el aula. Retribución directa de los estudiantes universitarios a la sociedad.

4 Objetivo General PADSUR Que la UADY promueva el desarrollo sustentable en las comunidades rurales marginadas de Yucatán, a través de un programa que vincule los aspectos académicos con el trabajo comunitario.

5 Zona de Trabajo Sur de Yucatán

6 ¿Qué quiere lograr el PADSUR ? Desarrollo de proyectos exitosos en comunidades rurales. Capacitación a estudiantes en aspectos teórico – metodológicos. Participación de maestros-asesores para seguimiento a estudiantes. Participación de maestros-asesores como vínculo entre el programa y facultades.

7 ¿Cómo lo logramos? Programa Académico de Desarrollo Sustentable  organización  capacitación  formación  planeación y  evaluación participativas Proyectos (diversos, interrelacionados) Jóvenes Mejoramiento de vivienda Empresas Sociales Manejo de Recursos Naturales Niños

8 Modelo de Trabajo Empresas Sociales Desarrollo de niños y niñas Jóvenes Manejo de Recursos Naturales Mejoramiento de la Vivienda y su Entorno I n v e s t i g a c i ó n P a r t i c i p a t i v a D e s a r r o l l o E n d ó g e n o G é n e r o E d u c a c i ó n I n t e r c u l t u r a l Métodos y Herramientas Líneas deTrabajoLíneas deTrabajo D e s a r r o l l o S u s t e n t a b l e

9 Niñ@s “Desarrollo Infantil en Comunidades del Sur de Yucatán (DICSY)”  Promover que las familias e instituciones en conjunto con l@s niñ@s contribuyan a su desarrollo físico, cognitivo y socio-emocional necesario para su vida personal y comunitaria.

10 L@s Jóvenes Promoción de alternativas recreativas, educativas y laborales con l@s jóvenes de la comunidad de Tahdziú. Género, identidad, organización de grupos y educación con hombres y mujeres jóvenes.

11 Manejo de Recursos Naturales Asesoría y capacitación para el establecimiento de parcelas agroforestales. Desarrollo de alimentos balanceados para cerdos y aves; a partir de insumos locales. Producción de materiales de construcción en el traspatio (guano).

12 Empresas Sociales Consultoría en aspectos admon / organizativos, contables, financieros y comerciales a 11 empresas sociales. Determinar el nivel de ingresos y gastos de las familias en las comunidades, así como el impacto de su participación en las empresas sociales. Crear y mantener un canal de distribución bajo los criterios de comercialización de comercio justo. Objetivos

13 Investigación, análisis e impacto de la situación económica de las familias que participan en las ES. Sensibilización acerca del concepto de comercio justo y determinar las estrategias de venta y publicidad del canal de distribución. Diseño,evaluación y capacitación para los sistemas administrativos y comerciales. Empresas Sociales Actividades Seguimiento del proceso organizativo de los grupos productivos (aspectos educativos). Manejo de conflictos y establecimientos de criterios e indicadores de autogestión.

14 Investigaciones de Mercado (para cada producto) Comercialización de productos: *Miel *Horchata *Chocolate *Hamacas *Bordados *Tejidos Empresas Sociales

15 Investigación de la tipología de las casas de Tahdziú y análisis socioeconómico de las familias. Diagnóstico de las instalaciones sanitarias de la vivienda en Tahdziú. Seguimiento de la propuesta de mejoramiento de cocinas prototipo en Tahdziú. Campaña de sensibilización de salud e higiene desde la perspectiva de la vivienda. Construcción y seguimiento de las instalaciones sanitarias en Dzutoh. Mejoramiento de la Vivienda y su Entorno

16 Desarrollo del planteamiento del documento del Programa de Desarrollo Urbano en Chacsinkín. Talleres de capacitación del Programa de Desarrollo Urbano a grupos de la comunidad. Diseño y construcción de parques en las comunidades de Chacsinkín y X’box. Mejoramiento de la Vivienda y su Entorno

17 Línea Educativa Talleres de capacitación, a promotoras locales de Dzutoh Tahdziú y Xbox en habilidades docentes

18 Línea Educativa Talleres de aritmética básica a las socias de Empresas Sociales de Tahdziú, Dzutoh y X’box.

19 Modalidades de Inserción de los Estudiantes Servicio Social Prácticas Profesionales Tesis Proyectos de Investigación Actividad Académicas (prácticas escolares, tareas de investigación, etc...)

20 Capacitación teórico – metodológica Investigación Participativa Desarrollo Sustentable Trabajo Comunitario Trabajo en equipo Interdisciplina

21 Maestros -Asesores Cada licenciatura cuenta con al menos un asesor. Realizan 3 visitas a campo para dar seguimiento. Participan en el proceso de planeación, organización y análisis de los proyecto.

22 ¿Qué implica desarrollar este trabajo? Participación en los talleres de inducción. Trabajo interdisciplinario y en equipo. Realización de reportes, juntas de trabajo, asistencia a las asesorías. Trabajo en campo quincenal o semanal.

23 Participantes: 2001 14 estudiantes SS 1 estancia 3 asesores 2002 20 estudiantes SS 1 voluntaria 1 práctica 8 asesores 2002-2003 21 estudiantes SS 6 prácticas 6 tesis 2 Verano de la Inv. 10 asesores 2003 26 estudiantes SS 23 prácticas 8 tesis 2004 52 estudiantes SS 11 prácticas 3 tesis

24 Mayores Informes: Oficina PADSUR Tercer piso. Edificio Central. Tel. 930 – 09 – 00 Ext. 1316.