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Publicada porNacho Gallegos Modificado hace 9 años
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Resultados de Estilos de Aprendizaje por cursos en Integración Escolar
Ps. Carmen Gloria Peña Leal Proyecto de Integración Escolar Escuela Capitán Arturo Prat Chacón
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Introducción El que utilicemos actividades visuales, auditivas o kinestésicas influye en el aprendizaje de nuestros alumnos. Cuando presentan información, o cuando tenemos que hacer un ejercicio, en nuestro sistema de representación preferido nos es más fácil entenderla.
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SISTEMA DE REPRESENTACIÓN AUDITIVO
Utiliza la información de manera secuencial y ordenada, estos alumnos memorizan paso a paso y cuando se olvidan de una palabra no pueden seguir. Este sistema les permite relacionar conceptos abstractos, aprenden mejor cuando reciben explicaciones oralmente y cuando pueden hablar o explicar esa información a otras personas. Ejemplo: debates.
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SISTEMA DE REPRESENTACIÓN VISUAL
Cuando el alumno piensa en imágenes, tiene capacidad para traer gran cantidad de información y con rapidez. Le ayuda a establecer relaciones y planificación. Tiene preferencias por mapas conceptuales, diagramas, etc.
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SISTEMA DE REPRESENTACIÓN KINESTÉSICO
Se refiere al procesamiento de la información asociándola a las sensaciones corporales, como manipular objetos, bailar, etc. Aprenden significativamente cuando se enfrentan a actividades realizadas en laboratorios o proyectos, necesitando moverse constantemente.
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Comportamiento según el Sistema de Representación
Visual Auditivo Kinestésico Conducta Se le ven las emociones en la cara. Mueve los labios al leer. Le gusta tocarlo todo. Aprendizaje Necesita una visión detallada y saber a donde va. Aprende lo que oye, a base de repetirse a si mismo todo el proceso Necesita estar involucrado personalmente en una actividad. Almacenamiento de información Rápidamente y en cualquier orden. De manera secuencial y en bloques. Mediante memoria muscular
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Actividades en el Aula VISUAL AUDITIVO KINESTESICO
Dibujar un comics con texto. Escribir en la pizarra lo que se está explicando. Dar instrucciones orales. Realizar debates. Leer un texto y dibujar algo alusivo. Utilización de gestos para acompañar las instrucciones orales.
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Gráfico 2ºA
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Gráfico 3ºB
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Gráfico 3ºC
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Gráfico 4ºA
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Gráfico 4ºB
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Gráfico 4ºC
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Gráfico 5ºA
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Gráfico 6ºC
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Gráfico 7ºB
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Gráfico 7ºC
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Gráfico 8ºB
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