Animales Reales Opciones Virtuales

Presentación del tema: "Animales Reales Opciones Virtuales"— Transcripción de la presentación:

1 Animales Reales Opciones Virtuales
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR JUAN LADRILLEROS Docentes: Rocío Mosquera Mosquera Sandra del Carmen Quiñones Meneses Sandra Lucía Valencia Rodríguez Nellys Amparo García Claudia Patricia Godoy

2 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL
Apoyar los procesos educativos de la sede desde la sensibilización de estudiantes y comunidad educativa, sobre la importancia del conocimiento, preservación y cuidado de la fauna de la región implementando las TIC como herramientas de apoyo a esta experiencia. OBJETIVOS ESPECIFICOS Identificar las diversas especies de animales de su entorno y de otros lugares del planeta. Utilizar herramientas tecnológicas para el conocimiento de las diversas especies animales. Complementar la importancia de la preservación y cuidado de los animales.

3 DESCRIPCION DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
Enseñar a cuidar la naturaleza es tarea de todos los seres humanos, ya que el mal uso de ella está ocasionando desastres en todos los lugares del planeta hasta el punto de extinguir a algunas especies de animales, por eso es de suma importancia enseñar desde el aula de clase la conservación de las especies animales iniciando por las de la región.

4 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR JUAN LADRILLEROS
PRESENTACÓN CONTEXTUAL Y GEOGRÁFICA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR JUAN LADRILLEROS Nuestra institución, se encuentra ubicada en los Barrios Bellavista y el Cristal de la comuna ocho, en la zona continental del municipio de Buenaventura, Valle del Cauca en la Región del Pacífico.

5 INTRODUCCIÓN Conocedores de la riqueza que posee nuestra región en su fauna, y la importancia del conocimiento de la preservación de las especies, y al ver que nuestros estudiantes se interesaban en conocer los animales que observaban a su alrededor, consideramos necesario realizar este proyecto

6 Para su realización contamos con la colaboración de los padres de familia, los cuales serán integrados en actividades en las cuales deban apoyar a sus hijos, y que requieran de su orientación.

7 Cada niños participaron en talleres que les permitieron crear producciones textuales y trabajos manuales, para desarrollar su creatividad y motricidad. Utilizamos las salas virtuales para que los estudiantes elaboraran sus consultas en internet, dibujos en Paint y presentaciones en PowerPoint.

8 Con las producciones textuales elaboraron presentaciones de PowerPoint

9 A través del uso de las TIC y salidas pedagógicas los estudiantes podrán tener experiencias vivenciales, donde interactuaran con diferentes especies y lograran apropiarse del conocimiento significativo.

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11 GRACIAS Al convenio Computadores para Educar y la Universidad del Cauca por habernos permitido participar con este proyecto y muy especialmente a Daniel Sánchez Bolaños por su orientación durante el proceso. Que Dios los bendiga.

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