AMPA FEDERICO GARCIA LORCA PROYECTO COOPERATIVAS

Presentación del tema: "AMPA FEDERICO GARCIA LORCA PROYECTO COOPERATIVAS"— Transcripción de la presentación:

1 AMPA FEDERICO GARCIA LORCA PROYECTO COOPERATIVAS
2º CICLO DE INFANTIL

2 ¿COMO SURGEN? ANTE UNA PROPUESTA DEL AMPA Y EL PROFESORADO
NECESIDADES POR LO QUE SURGE LA PROPUESTA CREAR HABITOS DE RESPONSABILIDAD Y CUIDADO CON EL MATERIAL CONTAR CON UN MATERIAL ESPECIFICO Y DIVERSIFICADO QUE CUBRA LAS NECESIDADES DEL AULA ELIMINAR ESTEREOTIPOS SOBRE LAS MARCAS LA CRISIS ECONOMICA DE LAS FAMILIAS OPTIMIZACION DEL ESPACIO FISICO DE LA CLASE

3 DISTINTAS COLECCIONES DE LIBROS DEL AÑO ANTERIOR Y DE ESTE AÑO DE UN AULA

4 MATERIAL EN USO DEL AÑO ANTERIOR

5 ECONOMIZACION DE MATERIAL

6 ¿ EN QUE CONSISTE? CREACIÓN DE UN FONDO COMUN
CUENTA BANCARIA MANCOMUNADA POR DELEGADO, SUBDELEGADO Y MIEMBRO DIRECTIVA DEL AMPA APORTE ECONOMICO DE LA FAMILIA DE 30€ LA CUENTA BANCARIA ESTA FISCALIZADA POR EL AMPA DELEGADO Y SUBDELEGADO DE CLASE SON EN ASAMBLEA DE PADRES Y MADRES, POR CADA AULA. ESTAS FIGURAS SON EL VINCULO ENTRE PADRES/MADRES Y PROFESORADO. TITULARIZAN LA CUENTA BANCARIA JUNTO CON UN MIEMBRO DE LA DIRECTIVA DEL AMPA COMPRAN EL MATERIAL SOLICITADO POR EL PROFESORADO.

7 ¿ EN QUE CONSISTE? PAPEL DEL PROFESORADO PUNTUALIZACIONES
SOLICITA LA COMPRA DEL MATERIAL NECESARIO. CUSTODIA DE FACTURAS. REALIZACIÓN DE LA CONTABILIDAD DE GASTOS E INGRESOS. PUNTUALIZACIONES PADRES/MADRES QUE NO ENTRAN EN EL PROYECTO. Se pueden hacer diferentes actividades. AL FINAL DEL CURSO ESCOLAR: LOS FONDOS SE PUEDEN GUARDAR PARA EL COMIENZO DEL SIGUIENTE CURSO ESCOLAR. El material se puede dejar en herencia para la clase o se puede incorporar en la nueva clase del siguiente curso escolar.

8 ¿ EN QUE CONSISTE? estadisticas .
Las graFicas nos dicen que hay un aumento de la participación e implicación por parte de madres y padres.

9 Experiencias AUMENTO DE SOCIOS DEL AMPA DEL 2º CICLO DE INFANTIL
MAYOR DIFUSION A NIVEL ESCOLAR DEL AMPA ( AUMENTA EL NUMERO DE SOCIOS) AUMENTO DE SOCIOS DEL AMPA DEL 2º CICLO DE INFANTIL MAYOR INTERACCION ENTRE EL PROFESORADO Y PADRES/MADRES COLABORACION DE OTRAS ENTIDADES COMO CARITAS, PAGANDO LA CUOTA A FAMILIAS QUE NO DISPONEN DE RECURSOS ECONOMICOS. PARTICIPACION DE PADRES Y MADRES EN EL AULA EL HORIZONTE ES CONSEGUIR IMPLANTAR LAS COOPERATIVAS EN TODOS LOS CICLOS

10 PROYECTO “ LA VACA”

11 CONCLUSIONES PRODUCE UNA MAYOR PARTICIPACION E IMPLICACION DE PADRES Y MADRES ESTRECHAMIENTO DE LA RELACION ENTRE PROFESORADO Y PADRES Y MADRES MEJORA EN LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA DE NUESTROS ESCOLARES AUMENTO DEL CONVENCIMIENTO DE LA EXISTENCIA DEL AMPA Y CON ESTO MAYOR CAPTACION DE SOCIOS.

12 CONCLUSIONES TOTAL: 150 € CLASE CON COOPERATIVA CLASE SIN COOPERATIVA
AHORRO SUSTANCIAL ECONOMICO DE LAS FAMILIAS ESTUDIO ELABORADO EN LA CLASE DE 3 AÑOS CLASE CON COOPERATIVA CLASE SIN COOPERATIVA 70€ EN LIBROS 70 € EN LIBROS 80€ EN MATERIAL ESCOLAR 30 € TOTAL: 100 € TOTAL: 150 €

13 MATERIAL PARA TRABAJAR ANDALUCIA EN LA CLASE DE TRES AÑOS

14 MATERIAL DE LA BIBLIOTECA VIAJERA