La Función Tutorial en la Escuela Secundaria

Presentación del tema: "La Función Tutorial en la Escuela Secundaria"— Transcripción de la presentación:

1 La Función Tutorial en la Escuela Secundaria
Postítulo La Construcción de la función tutorial en la educación La Función Tutorial en la Escuela Secundaria Técnicas de intervención Tutorial MG DIEGO ANDRÉS REYNAGA

2 Herramientas de intervención Tutorial
Las técnicas o herramientas de intervención tutorial representan un conjuntos de instrumentos de acción e interacción que emplea el tutor con diversos actores de la comunidad escolar y tienen como propósitos general el fortalecimiento de los aprendizajes, la integración al grupo y la promoción de climas de convivencia saludables.

3 ELIGEN Momento del proceso (inicio, etc.)
Características del grupo y comunidad (número, composición social, género, etc.) Técnicas ELIGEN Propósitos de la acción tutorial (aprendizaje,convivencia, etc) Formación y rasgos personalidad tutor

4 Grupales Individuales Herramientas de IT

5 Momentos (preentrevista, apertura, Desarrollo, Cierre, Postentrevista)
Grupal o Individual Encuadre (objetivos, roles, estrategias, espacio, tiempo) Tipos deintervenciones verbales (preguntas, informaciones, confirmación, recapitulaciones, señalamientos) Momentos (preentrevista, apertura, Desarrollo, Cierre, Postentrevista)

6 Herramienta democrática
Encuadre Facilitador Reglas básicas Periodicidad Herramienta democrática Espacio y Tiempo ASAMBLEA

7 INSTRUMENTOS ESCRITOS
Encuestas Fichas del alumno Buzón sugerencias INSTRUMENTOS ESCRITOS

8 TÉCNICAS DRAMÁTICAS Dramatizaciones Role Playing

9 SOCIOGRAMA Replica en diversos momentos Cuestionario base
Simpatías/Antipatías grupales Cuestionario base SOCIOGRAMA