TÉCNICAS DE LECTURA INTRODUCCIÓN La lectura es una técnica que nos permite comprender e interpretar la información escrita. En ella se basan las demás.

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1 TÉCNICAS DE LECTURA INTRODUCCIÓN La lectura es una técnica que nos permite comprender e interpretar la información escrita. En ella se basan las demás técnicas de análisis y de síntesis. Leer bien es comprender las ideas que aparecen en el texto, es decir, entender qué es lo que ha querido decir el autor y ver si estás de acuerdo con él o no. Por tanto, el lector no debe ser pasivo, sino que debe participar en el proceso. Un buen lector es aquel que:  Tiene una fluidez adecuada en la lectura.  Comprende el mensaje escrito en su totalidad.  Llega a saber cuál es la intención del autor al escribir el texto.  Reconoce si está bien o mal redactado.  Elabora su opinión acerca de lo leído. Para ello, intenta cuestionar y poner en duda lo que afirma el texto

2 ¿Qué es la técnica de la lectura? Al leer se pueden emplear diferentes técnicas de lectura, para brindar al lector una mejor comprensión del texto leído. Las técnicas buscan perfeccionar la velocidad de lectura y, también, mejorar la capacidad de comprensión de textos.

3 ¿Cuáles son las tecnicas basicas de la lectura? Técnicas básicas de lectura. 1.Establezca el propósito de la lectura.... 2.Examine e inspeccione el contenido de todo el libro.... 3.Cuestiónese y formúlese preguntas.... 4.Busque el significado de lo que está leyendo.... 5.Exprese lo que va leyendo.... 6.Repase lo estudiado.

4 ¿Cúal es la importancia de la Lectura? La lectura aumenta la comprensión, atención, observación, concentración, reflexión / pensamiento crítico y memoria de las personas. La lectura de libros nos hace más inteligentes. La lectura despierta la curiosidad y alimenta la imaginación. Leer activa la inspiración, imaginación y el surgimiento de ideas.

5 CONCLUSIONES Finalmente podemos decir que la comprensión lectora es una competencia para la vida, y que por lo tanto, los sistemas educativos deben de darle la atención requerida desde el inicio del desarrollo de proceso de lecto - escritura en la infancia. Los alumnos que llegan a la secundaria o preparatoria sin haber creado las estrategias que le permitan comprender los diversos tipos de textos, se encuentran con su potencial limitado y el mundo escolar se les convierte en un problema. La frustración frente al fracaso escolar, provoca altos índices de deserción durante la adolescencia.

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