PERIODO OPERACIONAL FORMAL 12 AÑOS EN ADELANTE.

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1 PERIODO OPERACIONAL FORMAL 12 AÑOS EN ADELANTE.
YADIRA VALENCIA RIOS. ANA EUGENIA MAMBANGUE. LEONEL ANDRES AGUDELO DIAZ

2 PERIODO OPERACIONAL FORMAL 12 AÑOS EN ADELANTE.
  Según jean Paiget, la adolescencia es el inicio de la etapa de el pensamiento de las operaciones formales ,es el pensamiento que implica una lógica deductiva. Es la etapa en que el individuo deja de ser niño sin alcanzar la madurez. se distinguen dos etapas. -Pre adolescencia (fenómeno de la pubertad) -Adolescencia propiamente dicha.  

3 DESARROLLO FISICO. -Actividad hormonal. -Se inicia entre 11 ò 12 años en niñas y 13 ò 14 en niños. -En niñas: Dilatación de ovarios y primera menstruación, crecimiento de senos, vello púbico y en axilas. -En niños: Desarrollo de el pene, testículos, próstata, uretra, primera eyaculación, vello púbico, facial y de axilas, cambio de voz.   DESARROLLO COGNOSCITIVO. -No confunde lo real con lo imaginario. Es más racional. -Usa procedimientos lógicos. -Discute y prueba su capacidad y seguridad -Proyección en el porvenir.  

4 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO.
Piaget cree que el adolescente construye sus propias formas de pensar, basado en su nivel de maduración y en sus experiencias reales. Hoy en dia sabemos que el desarrollo se trata entre las posibilidades que ofrece el entorno y las potencialidades de el individuo.   DESARROLLO SOCIAL -Busca independencia. -Falta comprensión mutua( Padres) -Interés , deporte y diversión. -Necesita valorarse, sentirse aceptado. -Influye la moral y la familia. -Amistad entre adolescentes. -Ideal de si mismo.  

5 DESARROLLO TENDENCIAL.
-Tiene necesidad de seguridad ,pero a la vez necesita independencia de los padres. -Libertad, emplea la desobediencia .   DESARROLLO MOTIVACIONAL. -Según Schneider, en el adolescente sobre salen los siguientes motivos. -Necesidad de seguridad. -Necesidad de independencia. -Necesidad de experiencia. -Necesidad de integración.   DESARROLLO AFECTIVO. -Despiertan emociones , sentimientos, atracciones. -Pasa de la agresividad a la timidez. -Se reflejan valores, costumbres.  

6 DESARROLLO SEXUAL. -Separación de chicos y chicas , atracciones por el sexo contrario o por el mismo. -Curiosidad por la sexualidad. -Se reflejan los controles sexuales de la sociedad.   DESARROLLO RELIGIOSO. -Influye la educación de padres, escuela y medio ambiente.   DESARROLLO MOTOR. Inician habilidades motrices específicas y desarrollan factores básicos de la condición física, parten de los aprendizajes básicos a otros más estructurados, iniciando de esta forma trabajo deportivo propiamente dicho. -      

7 Muchas gracias