CONCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

Presentación del tema: "CONCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA"— Transcripción de la presentación:

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2 CONCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Investigación Formación humanística y de responsabilidad social Calidad educativa INTEGRAL ACTUALIZADO ESPECIALIZADO COMPROMISO CON LA REALIDAD DEL PAÍS

3 OBJETIVOS INSTITUCIONALES
Formación académica Responsabilidad social Gestión institucional Investigación e innovación

4 LICENCIAMIENTO Objetivo: Verificar que las universidades y sus filiales cumplan Con las Condiciones básicas de calidad (CBC) establecidas por la SUNEDU.

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6 COMPONENTES DEL LICENCIAMIENTO
OBJETIVOS NATURALEZA DE LAS CBC OBLIGATORIDAD DEL LICENCIAMIENTO ENFOQUE INSTITUCIONAL COMPONENTES DEL LICENCIAMIENTO

7 CONDICIONES BÁSICAS DE CALIDAD CBC
CONDICIÓN I. Objetivos académicos y planes de estudios CONDICIÓN II. Oferta educativa compatibles con los fines CONDICIÓN III. Infraestructura y equipamiento adecuado CONDICIÓN IV. Líneas de investigación CONDICIÓN V. Docente calificado no menos de 25% TC CONDICIÓN VI. Servicios educativos complementarios CONDICIÓN VII. Mediación e inserción laboral CONDICIÓN VIII. CBC complementaria: transparencia

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9 Siendo en total: 55 indicadores Cada Condición está dividido en:
Componentes Indicadores Medios de Verificación Siendo en total: 55 indicadores

10 ACREDITACIÓN I. ETAPA PREVIA a) Comité de calidad
b) Capacitación c) Plan de trabajo II. AUTOEVALUACIÓN Y MEJORA CONTINUA III. EVALUACIÓN EXTERNA IV. ACREDITACIÓN

11 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DIMENSIONES I. GESTIÓN ESTRATÉGICA II. FORMACIÓN INTEGRAL III. SOPORTE INSTITUCIONAL IV. RESULTADOS 12 FACTORES 34 ESTÁNDARES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

12 AUTOEVALUACIÓN DE PROGRAMAS
Génesis del proceso Capacitación del Comité de calidad Elaboración del proyecto/plan de trabajo Evaluación y organización del trabajo Generación de información Fuentes de verificación Evaluación Evaluación de los indicadores de gestión Plan de mejora Sistematización de resultados documentales y virtuales Organización de los resultados

13 Acciones de sensibilización Proceso de autoevaluación
METODOLOGÍA Acciones de sensibilización Proceso de autoevaluación Cumplimiento de estándares e indicadores de gestión Comisiones de trabajo Difusión física y virtual Talleres Registro y evaluación de información Boletines de información Evaluación de fuentes de verificación