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INSTITUTO TEPEYAC CAMPUS CUAUTITLÁN
Equipo 2 Grado
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Integrantes Abigail Gándara Zamudio/ Biología.
José Luis Cortés García/ Geografía. Raquel Pérez Razo/ Danza. Julián Mondragón Sánchez/ Inglés. Sandra Gabriela Uribe Hernández/ Psicología.
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Ciclo escolar: Fecha de inicio: Fecha de término:
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La danza como medio de expresión y multiculturalidad para un sano desarrollo físico, psicológico y social.
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Justificación La danza como arte construye un medio de expresión corporal, psicológica y social, sin embargo, pocas veces se le da la valoración adecuada, pues aun que es parte de la carga curricular, cuenta con poca carga horaria y existe una desvinculación con otras materias. En este sentido, la danza puede considerarse como una disciplina integral en los campos formativos básicos, y dentro de este proyecto, específicamente en las materias de psicología, inglés, geografía y biología.
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Objetivo General Desarrollar un proyecto interdisciplinario en donde se tome a la asignatura de danza como base para el desarrollo de competencias transversales en los siguientes campos formativos: Inglés, Psicología, Geografía y Biología.
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Propósitos a alcanzar Generar estrategias y actividades en las distintas asignaturas, para lograr competencias transversales y fortalecer la danza. Promover la participación estudiantil en los diversos eventos culturales del Instituto Tepeyac. Reinventar la visión tradicional de la danza
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