Dr. Amador Vilcatoma Sánchez El interaccionismo simbólico, el método biográfico y la teoría fundamentada Integrantes: Aguirre Romero Ruth Aquino Rivera.

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1 Dr. Amador Vilcatoma Sánchez El interaccionismo simbólico, el método biográfico y la teoría fundamentada Integrantes: Aguirre Romero Ruth Aquino Rivera Aquiles Borja Castro Ricardo Cosquillo Machuca Rocío Esteban Paco Quintin Garcìa Meza Midgna Hinojoza Núñez Miriam

2 Interaccionismo simbólico  Es una teoría que estudia el efecto de la comunicación como proceso simbólico dentro de una comunidad.  Es una teoría que explica el comportamiento de los seres humanos.  Es una corriente teórica interdisciplinaria que abarca lo sociológico, antropológico, psicológico y lingüístico.

3 Objetivos del método  Interpretar el significado de los símbolos, basado en la comunicación, que busca las interacciones sociales a través de lenguaje. Forma parte del paradigma interpretativo.

4 Características del método  Los seres humanos viven un ambiente simbólico  Aprender qué es un símbolo  Los seres humanos deciden que hacer y que no hacer a partir de los símbolos Tiene tres postulados o premisas: 1. El significado de los símbolos están determinados por la interacción social 2. Los símbolos están determinado por el sentido social que la comunidad le da al interactuar. 3. Las personas pueden cambiar dichos significados al interpretar los símbolos Introduce los conceptos del self y ritual  Self. El yo social  Ritual. Son las situaciones cotidianas

5 Procedimientos, técnicas e instrumentos MÉTODOSDISEÑOSPROCEDIMIENTOSTÉCNICASINSTRUMENTOS Cualitativos: Símbolos, contenidos y palabras Mixto o fijo : longitudinal, sucesivas, flexible, triangulación. Estudio de casos Según Herbert Blumer 1.Posesión y utilización de una descripción o esquema. 2.Formulación de preguntas y transformación de las preguntas en problemas 3.Determinación de los datos de interés y de los caminos a seguir para obtenerlos 4.Determinar las relaciones entre los datos 5.Interpretación de los hallazgos, 6.Aplicación de conceptos 1.La observación participante 2.Entrevista semiestructura da y mixta 3.Grupos de discusión 4.Análisis documentario 5.Análisis de contenidos 6.Categorizando respuestas 1.Guía de observación 2.Cuestionario 3.Guías de discusión 4.Formas de análisis documental 5.Fichas 6.Chequeo de datos

6 EL MÉTODO BIOGRÁFICO Constituye una metodología de investigación cualitativa, que integra los relatos de toda una vida o de determinadas etapas o acontecimientos biográficos de relevancia de la persona estudia principalmente la producción del relato, oral o escrito, así como consideraciones sobre el análisis del material (autobiográfico). Es la forma en que una persona narra de manera profunda las experiencias de vida en función de la interpretación y que ésta le haya dado a su vida y el significado que se tenga de una interacción social. El método biográfico es llamado también método de los documentos personales (personal documents) o documentos humanos (human documents)

7 Objetivo Plantear y desarrollar una nueva manera de hacer teoría y ciencia social Comprender la realidad social a profundidad Explorar al investigado dentro de una realidad concreta tratando de comprender su dinámica de vida.

8 Características  Se centra en las vidas de los individuos  Tiene un carácter más personal que otros tipos de investigación cualitativa  Tienen una orientación práctica y de cambio  Puede aplicarse a gran diversidad de temas  Es utilizada por diferentes disciplinas y ciencias como la psicología social, la sociología, la antropología, historia, etc.  El investigador retoca, matiza y ordena la información obtenida del informante  Se produce una relación horizontal entre entrevistado y entrevistador  El método puede aglutinar la estrategia metodología de la conversación y narración  Reivindica la cotidianidad como respuesta a la historia oficial o de protagonistas  Pretende mostrar el testimonio subjetivo de una persona donde se recoge acontecimientos y valoraciones que dicha persona hace a su propia existencia, lo cual se materializa en una historia de vida.  El criterio de certeza reside en el sujeto y sujetos investigados  El informe o documento producido es de fácil comprensión  La investigación biográfica es esencialmente una descripción fenomenológica que exige de cuatro habilidades procedimentales en el investigador: observar, escuchar, comparar y escribir

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10 Procedimientos, técnicas e instrumentos PROCEDIMIENTOSTÉCNICASINSTRUMENTOS Conversación y Narración Relatos de vida Historia de vida Relatos rememorativos La entrevista a profundidad Análisis documental Biografía -El cuestionario Documentos personales Autobiografías, Diarios personales - Correspondencia, colecciones epistolares. - Fotografías, películas, videos y otros registro iconográficos, - Objetos personales. Registros personales obtenidos por encuestas Historias de vida Relatos de vida Biogramas - Relato único, relatos cruzados, relatos paralelos. - Relatos de vida sometidos a otros tratamientos analíticos -Representaciones gráficas

11 Teoría Fundamentada Tipos (Glaser y Strauss, 1967): Las sustantivas: se relacionan con un área concreta de investigación (escuelas, hospitales, drogas, etc.) Las formales: se refieren a áreas conceptuales de indagación Es el método que hace énfasis en descubrir teorías, conceptos, hipótesis y proposiciones partiendo directamente de los datos y no de otros obtenidos de investigaciones o marcos teóricos existentes. (Strauss y Corbin, 1994).

12 Características  Toma como centro de atención el conocer las vivencias y los antecedentes de un contexto natural.  La teoría fundada tiene sus raíces en el interaccionismo simbólico, donde el investigador intenta determinar qué significado simbólico tienen los artefactos, gestos y palabras para los grupos sociales y cómo interactúan unos con otros.  Desde esta perspectiva, el investigador espera construir lo que los participantes ven como su realidad social.  El enfoque principal de este método es el descubrir teorías, conceptos, hipótesis y proposiciones partiendo directamente de los datos, y no haciendo uso de supuestos a priori, de otras investigaciones o de marcos teóricos existentes  Se caracteriza por la generación o surgimiento de una teoría a partir de la información proporcionada por los propios sujetos sociales que viven o están relacionados estrechamente con la problemática estudiada, a través de lo cual se intenta explicar los fenómenos o procesos sociales analizados en una investigación (Strauss & Corbin,2002)

13 Objetivos Identificación de procesos sociales básicos (Glaser y Strauss,1967)1 Dar explicación a las relaciones existentes entre dos o más categorías de una realidad que se observa. Permite proporcionar teorías, conceptos, hipótesis partiendo en forma directa de los datos y no de marcos teóricos ya establecidos. Crear categorías teóricas a partir de los datos y analizar las relaciones relevantes que hay entre ellas.

14 INSTRUMENTOS -ENTREVISTAS OBSERVACIONES DE CAMPO DOCUMENTOS: REGISTRO DE NOTAS, DIARIOS DE VIDA.ETC.

15 Fases y pasos de la teoría fundamentada FASESPASOS 1. Muestreo teórico1.Codificación abierta de los datos o información. 2. Método de comparación constante.2. Codificación axial de la información. 3. Formulación de nueva teoría3. Codificación selectiva. 4. Delimitación de la teoría emergente. Una característica resaltante es que el proceso es flexible, emergente y está en constante construcción.