MANTENIMIENTO DE LA CALIDAD AMBIENTAL Y EL SISTEMA DE MEJORAMIENTO DE GESTIÓN CONTÍNUA ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN.

Presentación del tema: "MANTENIMIENTO DE LA CALIDAD AMBIENTAL Y EL SISTEMA DE MEJORAMIENTO DE GESTIÓN CONTÍNUA ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN."— Transcripción de la presentación:

1 MANTENIMIENTO DE LA CALIDAD AMBIENTAL Y EL SISTEMA DE MEJORAMIENTO DE GESTIÓN CONTÍNUA ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA CIENCIAS NATURALES 5to. de secundaria Biología-Geografía EDICIONES R.A. Crecer

2 GESTIÓN AMBIENTAL.- GESTIÓN AMBIENTAL.- El prevenir o mitigar los problemas ambientales son aspectos que competen a la Gestión Ambiental, que es el conjunto de actividades o estrategias que podemos desarrollar para cuidar el medio ambiente y prevenir sus problemas. El objetivo de la Gestión Ambiental es: - Saber lo que hay que hacer para proteger y conservar el medio ambiente. - Como utilizar de manera racional los recursos que nos ofrece el planeta. - Como conseguir un equilibrio adecuado entre crecimiento de la población y el desarrollo económico. CALIDAD AMBIENTAL.- CALIDAD AMBIENTAL.- Representa las características cualitativas y cuantitativas del medio ambiente. La calidad ambiental es el conjunto de características ambientales, sociales, culturales y económicas, que califican el estado, la disponibilidad y el acceso a componentes de la naturaleza (agua, suelo, aire y seres) y la presencia de posibles alteraciones del ambiente.

3 INDICADORES AMBIENTALES.- INDICADORES AMBIENTALES.- Son parámetros o variables que proporcionan información sobre ciertos fenómenos ambientales, ayudando a la prevención y corrección de determinadas situaciones. Los indicadores ambientales son una herramienta que permite evaluar de forma objetiva el estado del medio ambiente y así mismo nos da una visión global de la gestión ciudadana y ver los progresos respecto a los objetivos planteados. Un indicador ambiental debe cumplir una serie de requisitos: - Ser científicamente válido - Ser sensible a los cambios. - Estar basado en datos fiables y de calidad - Ofrecer información relevante, simple y clara. - Ser predictivo, para alertar sobre una evolución negativa. - Ser comparable. - Tener un buen equilibrio costo-efectividad. BIOINDICADORES AMBIENTALES.- BIOINDICADORES AMBIENTALES.- Es aquél indicador consistente en un ser vivo (vegetal, animal, hongo) cuya presencia son brinda información sobre ciertas características ecológicas o del medio ambiente. Son utilizados especialmente en procesos de evaluación ambiental (seguimiento, eficacia de medidas, etc.), siendo algunos ejemplos: los líquenes, el trébol, el tabaco, las petunias, los invertebrados, las libélulas, las hormigas, las abejas, los corales, los pingüinos, etc. Los líquenes Los pingüinos

4 EVALUACIÓN DE GESTIÓN AMBIENTAL.- EVALUACIÓN DE GESTIÓN AMBIENTAL.- Son un instrumento de la gestión ambiental, cuyo objetivo es mejorar la integración de la dimensión ambiental en los procesos de toma de decisiones estratégicas vinculados al diseño, elaboración e implementación de políticas, planes y programas públicos. Los objetivos básicos de la evaluación de la gestión ambiental son: - Efectividad y eficacia de los planes y programas propuestos o adoptados con respecto a las metas establecidas. - Identificar las estrategias preventivas o correctivas y modificar los planes de acción, si resulta necesaria. - Obtener un indicador general de gestión ambiental que permita evaluar fácil y rápidamente el nivel de gestión. SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL.- SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL.- Son sistemas de carácter voluntario dirigido a empresas u organizaciones que quieran alcanzar un alto nivel de protección del medio ambiente en el marco del desarrollo sostenible. La mayoría de los sistemas de gestión ambiental están construidos bajo el modelo: - Planificar - Planificar - Hacer - Hacer - Comprobar - Comprobar - Actuar - Actuar

5 EDICIONES R.A. Crecer CIENCIAS NATURALES 5to. de secundaria Biología-Geografía