ELEMENTO EXPLICACIÓN PREGUNTAS/EJEMPLOS TITULO

Presentación del tema: "ELEMENTO EXPLICACIÓN PREGUNTAS/EJEMPLOS TITULO"— Transcripción de la presentación:

1 ELEMENTO EXPLICACIÓN PREGUNTAS/EJEMPLOS TITULO Debe expresar la naturaleza universal del tema a investigar. INTRODUCCIÓN Parte inicial de un texto. Expresa un resumen de lo que será explicado o desarrollado en el cuerpo del texto. Descripción del tema del trabajo. Cómo se ha pensado el trabajo y por qué se ha hecho. Puede agregarse información acerca de cómo se ha llevado a cabo la investigación y el método. No debe ser muy extenso ni repetitivo. ¿Cuál es su naturaleza internacional, nacional, regional y local? ¿Cómo se desarrolla y se presenta en el contexto institucional el problema? ¿Cuál es el propósito de la investigación? (se contempla en el objetivo general). ¿Cuáles son las base teóricas que sustentan cada una de las variables de la investigación? ¿Cómo está estructurada la investigación? Es decir ¿Cuáles son los Capítulos, fases o partes que los conforman?

2 EL PROBLEMA Se expone detalladamente la situación problemática, las características y los síntomas. Señalar posibles causas, razones, síntomas o fundamentos que determinan el problema central o nudo crítico  (legales, económicos, sociales, psicológicos, educativos, políticos) Resumir enfoques utilizados por otros autores en el tratamiento de la situación problemática. Expresar el problema de manera que permita observar las relaciones entre las variables o eventos. ¿Cuál o cuáles son las evidencias? ¿Cuáles son los síntomas del problema? ¿Cuál es la magnitud del fenómeno? ¿Qué está ocurriendo en la realidad? ¿Desde cuándo se viene manifestando y cuál ha I sido su evolución?. ¿Dónde se encuentra localizado el problema? ¿Qué parte de la población o grupo de personas se encuentran vinculadas al desarrollo del problema? ¿Cómo está afectando la aparición del problema?

3 OBJETIVOS Los objetivos de la investigación son las metas que se persiguen. Su alcance debe estar dentro de las posibilidades, no dependen de él. 2Construir   3marcos de puertas y ventanas en madera,  4mediante la utilización de equipo y herramienta_convencional 5 de acuerdo con las indicaciones del plano.                                                    1. El elemento central del objetivo es EL  en este caso no se anota por ser sujeto tácito. 2. El verbo en este objetivo es CONSTRUIR. 3. El producto de la acción es MARCOS DE PUERTAS Y VENTANAS EN MADERA. 4. Las condiciones bajo las cuales se va demostrar la conducta es, MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE EQUIPO Y HERRAMIENTA CONVENCIONAL. 5. El rendimiento mínimo aceptable es  DE ACUERDO CON LAS INDICACIONES DEL PLANO. Para identificar el primer requisito podemos  hacernos la pregunta ¿QUIÉN?, a la que se responde el estudiante. En el segundo y tercer requisito se hace la pregunta ¿QUÉ? Cosa hará el alumno, para el cuarto requisito se pregunta ¿CÓMO? Lo hará el alumno, y para el último ¿CUÁNTO? Hará el alumno.

4 MARCO TEORICO Recopilación de antecedentes, investigaciones previas y consideraciones teóricas por donde se sustenta un proyecto de investigación. Son los conceptos de una teoría que se utilizaron para el planteamiento del problema de un proyecto Con subtítulos. CONCLUSIÓN Deducción lógica y además relevante sobre los datos que fueron expuestos antes, para así mostrar el resultado de la investigación. Se envía un mensaje, sugerencia y reflexión. ¿Qué ha mostrado tu investigación? ¿Qué aportó a lo que se conoce sobre el tema? Tu investigación, ¿ha dejado algunas preguntas sin respuesta? ¿Tus hallazgos dejan la puerta abierta a futuras investigaciones? ¿Son mis resultados útiles en el mundo real?