Dinámica: “El barco se hunde” (Conformación de grupos)

Presentación del tema: "Dinámica: “El barco se hunde” (Conformación de grupos)"— Transcripción de la presentación:

1 Dinámica: “El barco se hunde” (Conformación de grupos)
(distribución de 4 gráficos)

2 1.-¿QUÉ SE OBSERVA EN LAS LAMINAS?
2.- ¿EN CUAL SE VEN CONDICIONES QUE AFECTAN O NO LA SALUD? ¿POR QUÉ? 3.- ¿QUÉ SIGNIFICA TENER SALUD? (Plenario)

3 PARA EL NIVEL SECUNDARIO “HABLANDO SOBRE LA SALUD”

4 “HABLANDO SOBRE LA SALUD”
Conocer el significado de la salud y los factores que la afectan. Comprender que para estar bien de salud no necesariamente los medicamentos son la solución.

5 2.- PROCESO: 1.- Entregar las fichas de trabajo en el aula
2.- Plenario (de la ficha de trabajo)

6 1.- SALUD ES CONTAR CON BIENESTAR FISICO, MENTAL Y SOCIAL

7 RECUERDA: “Nuestra salud es muy valiosa, cuidémosla”

8 2.- PARA PREVENIR ENFERMEDADES Y MANTENER LA SALUD NO SIEMPRE LOS MEDICAMENTOS SON NECESARIOS

9 RECUERDA: “El medicamento puede ayudarnos a superar enfermedades, pero por si solo no puede garantizar la salud”

10 2.- SALIDA: Cada grupo elabora un díptico que incluya los conceptos de salud y los factores que la afectan. 3.- EXTENSIÓN: Distribuir la ficha de trabajo aplicando lo aprendido “MI SALUD” para el desarrollo en su comunidad o escuela.