LAS FACULTADES FÍSICAS El cuerpo humano es un ejemplo de un sistema. Las facultades físicas son un instrumento singular que permiten la apreciación e.

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2 LAS FACULTADES FÍSICAS El cuerpo humano es un ejemplo de un sistema. Las facultades físicas son un instrumento singular que permiten la apreciación e interacción con el mundo externo. Los cinco sentidos son las facultades mediante los cuales nos relacionamos con el mundo físico. La humanidad ha potenciado el estudio de estas facultades por ello hay especialistas para cada uno de los sentidos.

3 LAS FACULTADES FÍSICAS Antes de nacer los seres humanos empiezan a desarrollar las facultades físicas. En los primeros años de vida a través de la educación informal o la educación del ejemplo que reciben en sus familias alcanzan el desarrollo, permitiendo la vivencia de los valores morales. Los cinco sentidos son las facultades mediante los cuales nos relacionamos con el mundo físico La humanidad ha potenciado el estudio de estas facultades por ello hay especialistas para cada un de los sentidos.

4 Las experiencias sobre valores que tiene el niño en los primeros años de vida, afectan el desarrollo de las partes de su cerebro e influyen en el comportamiento y el desarrollo de su inteligencia. La educación debe ofrecer un ambiente que estimule la vivencia de valores a través del refinamiento de los cinco sentidos con mayor relevancia a la visión, el oído y el tacto que son considerados muy especiales. La potenciación de las facultades físicas contribuye a desarrollar en las personas el aprecio a la belleza, a valorar los ambientes agradables, a desarrollar el autoestima, el sentido de justica y el sentido de un propósito de vida.

5 Es importante porque son la ventana para el cuerpo y para el alma. Ayudan a interactuar con las otras dimensiones y con el mundo material y aprender de ellos. Cultivar las facultades físicas:

6 Es difícil desarrollar las facultades físicas en un grado óptimo si el cuerpo no goza de una salud y bienestar elemental. SIN EMBARGO Muchos factores influyen para la ausencia de una buena salud y bienestar elementa como la malnutrición, la pobreza complementados con una educación deficiente. PARA ELLO Potenciar las fortalezas del carácter de los niños. Potenciar la autonomía física y emocional de los niños. Potenciar sus habilidades y talentos. Educar para el esfuerzo, la empatía y la perseverancia. Educar la capacidad de superación y sobreponerse a las adversidades, etc.

7 «Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres». - Pitágoras- «Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres». - Pitágoras-