Tutoría Ifts11.tutoria@gmail.com.

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1 Tutoría

2 Técnicas de estudio “Aprender a estudiar”

3 “EL APRENDIZAJE”

4 “a aprender se aprende”.
Dedicación Trabajo Esfuerzo

5 “Aprender” Cambios: - Que persisten en el tiempo
- Algo se renueva y perdura Lo desconocido: - Produce miedos - Desestabiliza estructuras - Provoca Ansiedades y Resistencias

6 ¿Qué hacer? - Sortear obstáculos - Elaborar miedos - Aceptar y procesar los errores ¿Para Qué?: - Relacionar lo conocido con lo nuevo. - Dar sentido a lo aprendido.

7 APRENDER

8 ESTUDIAR APRENDER

9 “NO ES”: ESTUDIAR Repetir Copiar Memorizar
Sentarse largo rato frente a un texto o ejercicio

10 “SI ES”: ESTUDIAR Analizar Comprender Relacionar Reinventar Indagar
Interpretar

11 Para estudiar hay que: Armarse de: Hábitos Técnicas Estrategias

12 Factores cognitivos y emocionales en el aprendizaje
OPERACIONES DEL PENSAMIENTO Se estimulan y potencian ACTITUD (Motivación e interés) Escuchar una explicación, leer un texto, tomar apuntes, interpretar, ejecutar consignas… REGISTRO DE NUESTRO APRENDIZAJE

13 El estudio tiene una parte cognitiva:
LOS PROCEDIMIENTOS Observar Interpretar Clasificar Comparar Retener

14 El estudio tiene una parte emocional:
AUTOMOTIVACIÓN Confiar en nosotros Desear y sostener objetivos Voluntad para esforzarse Actitud positiva Disposición abierta y comprometida

15 Claves Establecer objetivos y plazos razonables
Premiarse y reconocerse los logros Tomar los fracasos como temporales La autoestima alta siempre lleva a buenos resultados

16 Aprendizaje sin estrés
“No me queda nada” “¿?¿?” “No logro fijar nada en la mente” “No tengo memoria”

17 Aprendizaje sin estrés
Hay que racionalizar el tiempo Cortos períodos de concentración, proporcionan un descanso al cerebro… Para esto es necesario tener una organización y un método…

18 Métodos Calculá cuantas páginas debes estudiar por día y tratá de respetar los programas de estudio. Estudiá en turnos de 30 minutos, con intervalos de 5 a 10 minutos. No empieces por el tema difícil.

19 ¿Cómo organizar y planificar el estudio?
Comenzar a estudiar con decisión Empezar por el aspecto fácil, agradable o más interesante. Los puntos complejos se deben abordar cuando la concentración sea extrema. Dejar los trabajos sencillos para cuando estés muy cansado. Descansar periódicamente.

20 ¿Cómo organizar y planificar el estudio?
DIVIDIR EL TIEMPO DE LA SESIÓN EN 4 ETAPAS: Exploración Adquisición Fijación y repaso Autoevaluación

21 ¿Cómo organizar y planificar el estudio?
APROVECHAR LOS EFECTOS ESPECIALES: Efecto primacía Efecto reciente Efecto Zeigarnik Efecto de reminiscencia Estudio de corrido Estudio en períodos cortos con intervalos de descanso

22 Las consignas PASOS: Escucha / Lectura Planificación de la ejecución

23 Resolución de un problema
ETAPAS: Comprende el problema Elabora un plan Lleva adelante tu plan Mira atrás y reflexiona sobre todo el proceso Redacta el proceso de resolución.

24 “LA LECTURA”

25 Características Propósitos Lectura Exploratoria Lectura Comprensiva
La lectura Generales Características Propósitos Tipos de lectura Lectura Exploratoria Lectura Comprensiva

26 La lectura Diálogo con el texto - autor
Características Diálogo con el texto - autor Principal fuente de estudio y formación Implica interpretar y elaborar Se necesita atención para entender la idea principal y no perder el hilo conductor del argumento y las conclusiones.

27 La lectura Propósitos Esparcimiento (lectura rápida realizada con soltura) Formación general (Realizada con moderada rapidez y en forma reflexiva) Estudio (Busca comprender, retener, apropiarse y poder expresar la información)

28 Tipos de lectura La lectura Lectura exploratoria o pre lectura
Lectura comprensiva

29 Tipos de lectura La lectura Lectura exploratoria o pre lectura
Lectura comprensiva

30 La lectura Exploratoria
Pasos Primera aproximación al texto (Pantallazo general o vista rápida) Poner especial interés en los elementos como el título, subtitulo, autor, fotos, ilustraciones, esquemas, palabras destacadas, etc… Observar el tipo de texto (narrativo, descriptivo, dialógico, instructivo, expositivo, argumentativo, etc…) Enumerar los párrafos Leer el primer párrafo o la primera frase de cada párrafo Relacionar con conocimientos previos del tema Formular una Hipótesis de lectura

31 Tipos de lectura La lectura Lectura exploratoria o pre lectura
Lectura comprensiva - Análisis e interpretación - Reelaboración y síntesis

32 Tipos de lectura La lectura Lectura exploratoria o pre lectura
Lectura comprensiva - Análisis e interpretación - Reelaboración y síntesis

33 La lectura comprensiva
Análisis e interpretación Leer párrafo a párrafo con mucha concentración Resaltado de palabras claves Subrayado de ideas principales y secundarias Parcelado y notación magistral Reconocimiento de palabras señales

34 La lectura comprensiva
Análisis e interpretación Leer párrafo a párrafo con mucha concentración Resaltado de palabras claves Subrayado de ideas principales y secundarias Parcelado y notación magistral Reconocimiento de palabras señales

35 La lectura comprensiva
Análisis e interpretación Leer párrafo a párrafo con mucha concentración Resaltado de palabras claves Subrayado de ideas principales y secundarias Parcelado y notación magistral Reconocimiento de palabras señales

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37 La lectura comprensiva
Análisis e interpretación Leer párrafo a párrafo con mucha concentración Resaltado de palabras claves Subrayado de ideas principales y secundarias Parcelado y notación magistral Reconocimiento de palabras señales

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39 La lectura comprensiva
Análisis e interpretación Leer párrafo a párrafo con mucha concentración Resaltado de palabras claves Subrayado de ideas principales y secundarias Parcelado y notación magistral Reconocimiento de palabras señales

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41 La lectura comprensiva
Análisis e interpretación Leer párrafo a párrafo con mucha concentración Resaltado de palabras claves Subrayado de ideas principales y secundarias Parcelado y notación magistral Reconocimiento de palabras señales

42 Tipos de lectura La lectura Lectura exploratoria o pre lectura
Lectura comprensiva - Análisis e interpretación - Reelaboración y síntesis

43 La lectura comprensiva
Reelaboración y síntesis Hablar Reelaboración por escrito Resumen Síntesis Cuadro Sinóptico Mapa conceptual

44 La lectura comprensiva
Reelaboración y síntesis Hablar Reelaboración por escrito Resumen Síntesis Cuadro Sinóptico Mapa conceptual

45 hablar

46 La lectura comprensiva
Reelaboración y síntesis Hablar Reelaboración por escrito Resumen Síntesis Cuadro Sinóptico Mapa conceptual

47 Re-elaboración

48 La lectura comprensiva
Reelaboración y síntesis Hablar Reelaboración por escrito Resumen Síntesis Cuadro Sinóptico Mapa conceptual

49 resumen

50 La lectura comprensiva
Reelaboración y síntesis Hablar Reelaboración por escrito Resumen Síntesis Cuadro Sinóptico Mapa conceptual

51 síntesis

52 La lectura comprensiva
Reelaboración y síntesis Hablar Reelaboración por escrito Resumen Síntesis Cuadro Sinóptico Mapa conceptual

53 Cuadro sinóptico

54 La lectura comprensiva
Reelaboración y síntesis Hablar Reelaboración por escrito Resumen Síntesis Cuadro Sinóptico Mapa conceptual

55 Mapa conceptual

56 El método de estudio Pre lectura Lectura analítica Hablar
Primer paso Pre lectura Segundo paso Lectura analítica Tercer paso Hablar Cuarto paso Reelaboración por escrito Quinto paso Repasar y retener

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58 Muchas Gracias!!!! Equipo de conducción I.F.T.S. N° 11