PRESENTACIÓN CEIP DIEGO VELÁZQUEZ.

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1 PRESENTACIÓN CEIP DIEGO VELÁZQUEZ

2 NUESTRO COLEGIO 2 Edificios 9 aulas de infantil 19 aulas de primaria. Tutorías. 2 patios. Uno de Ed. Infantil y otro de Primaria Pabellón polideportivo con calefacción e insonorizado. Biblioteca

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4 Organización y Funcionamiento
NOFC. DEL CEIP DIEGO VELÁZQUEZ. Entradas y salidas. E.Infantil. Se entra por el patio de infantil de la Avda. Arquitecto Carrilero. Los niños se dejan en las filas para una buena autonomía. Se recuerda que la puntualidad es fundamental para el buen desarrollo de las clases. Enfermedades de los alumnos. Derechos y obligaciones de los alumnos.

5 PLAN DE ADAPTACIÓN Tenemos un plan de adaptación en el cual durante los diez primeros días los alumnos de infantil de tres años van entrando al colegio de manera escalonada y paulatina, hasta que se produce una incorporación completa de los alumnos.

6 INGLES No somos un centro bilingüe.
Nuestros alumnos reciben inglés en tres sesiones a la semana. En educación infantil. 2 hora y media de 1º a 3º y 3 horas de 4º a 6º de primaria a la semana Los Centros de Secundaria que son bilingües demandan a nuestros alumnos por su nivel académico.

7 RESULTADOS ACADEMICOS

8 SERVICOS COMPLEMENTARIOS
AULA MATINAL HORARIO: 7:30 A 9:00 h. PRECIO: 2,48 COMEDOR HORARIO: 14:00 A16:00 h. PRECIO: 4,65 NO HABITUAL : 5,58

9 ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
ORGANIZADAS POR EL CENTRO Cuentacuentos Día del otoño Halloween Navidad Día de la Paz Visita a Leroy Merlin Toca la Banda Día azul Plan Director (Ciberexpertos)

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14 Actividades extracurriculares
Organizadas por el AMPA. Actividades desarrolladas por la tarde de 16:00 a 18:00 Técnicas de estudio. Inglés. Patinaje. Iniciación deportiva. Gymnasia artística. Etc.

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16 Actividades extracurriculares
Que desarrolla el AMPA: Halloween Navidad Carnaval Fin de curso.

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19 RECREO EN Ed. INFANTIL Se desarrolla en su espacio habilitado para infantil, es un momento de esparcimiento y juego de los niños. Los niños de tres años durante el periodo de adaptación salen con sus tutoras. Durante el primer mes de clase. Los días de lluvia se hace el recreo en el Pabellón Polideportivo.

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21 En PRIMARIA PLAN DE PATIOS ACTIVOS
Hay zonas de uso en el patio. Con plano diferenciador. Zona de juegos populares. Zona de juegos de calle. Zona de juegos de pista Zona de deporte de Pabellón polideportivo. Bibliopatio

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23 Plan Biblioteca Comisión de Biblioteca. Uso de los usuarios.
Préstamo de libros Restauración Animación a la lectura Concurso literario. Gymkana sobre el tema de la red de bibliotecas.

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28 PROYECTOS ERASMUS+ ETWINNING
Realizamos proyectos eTwinning. Hay varios profesores que los desarrollan. Consisten: En la realización de un proyecto concreto que se desarrolla entre colegios de diferentes países, donde se intercambian las experiencias y el idioma de comunicación es el inglés. TENEMOS EL SELLO ETWINNING.

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30 ACTIVIDADES CON EL SESCAM
SEMANA SALUDABLE. HIGIENE DE MANOS PRIMEROS AUXILIOS ALIMENTACIÓN SALUDABLE CUIDA TU ESPALDA PEDICULOSIS. STOP. PREVENCIÓN DE HABITOS TOXICOS

31 Plan director Es un programa de que se desarrolla con la Policía Nacional en coordinación con la Delegación Provincial de Educación. Concretamente en el centro se desarrolla la actividad de Ciberexpertos: donde se tratan los riesgos y el buen uso de internet, redes sociales, con charlas tanto para los niños, como para los padres. Los temas que se tratan son: Ciberbullying Grooming Tecnoadicción Sexting Pornografía de menores

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33 ESCUELA DE FAMILIAS Se está desarrollando durante este curso escolar una escuela de familias en las que se desarrollan varias charlas: Los temas que se están tratando son: Normas y limites en casa Alimentación y trastorno de aprendizaje Los riesgos y el buen uso de internet.

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37 METODOS DE COMUNICACIÓN

38 PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS
El proceso de admisión de alumnos comienza el día 1 de febrero y finaliza el 28 de febrero. La instancia de hace de forma telemática. Programa PAPAS 2.0 Los padres necesitan las claves para acceder al programa que en administración os las podemos facilitar. Se necesita el DNI de los dos padres. Las instancias deben de ser rellenada por ambos conyuges. Este proceso es de admisión, el proceso finaliza en mayo, y cuando les den centro deben de entonces matricular a sus hijos en los centros asignados.

39 ESTE ES NUESTRO CENTRO ¡MUCHAS GRACIAS. POR SU ATENCIÓN! Aurora, Secretaria Neme, administrativa Os facilitará una información precisa del proceso de admisión.