IV Seminario Internacional de Tecnología Educativa Apropiada y crítica

Presentación del tema: "IV Seminario Internacional de Tecnología Educativa Apropiada y crítica"— Transcripción de la presentación:

1 IV Seminario Internacional de Tecnología Educativa Apropiada y crítica
Enseñar en entornos virtuales Gisela Schwartzman IV Seminario Internacional de Tecnología Educativa Apropiada y crítica

2 Enseñar en entornos virtuales
¿Hay algo específico o es lo mismo a través de Internet? 

3 como punto de encuentro
EDUCACIÓN EN LÍNEA: como punto de encuentro Alumno Entrono ACTIVIDAD Docente Contenidos

4 EDUCACIÓN EN LÍNEA: múltiples contextos: geográficamente dispersos, culturalmente heterogéneos entorno digital compartido a veces único y otras múltiple diversas interacciones: con el contenido, con los docentes, con los colegas; construcción de conocimientos a través de la colaboración entre pares actividad de los participantes como eje organizador de la propuesta pedagógica generación de vínculos reales entre los participantes; docente como guía y mediador de los aprendizajes

5 EDUCACIÓN EN LÍNEA: El sentido de la utilización de la tecnología en una propuesta de EeL, no se focaliza en resolver el problema de la distancia (entre docente y alumnos) sino que las TIC brindan posibilidades para generar nuevos entornos educativos donde desarrollar los procesos de construcción del conocimiento, transformándose de “puente” en un “territorio”.

6 Enseñar en entornos virtuales
comunicación en la asincronía relevancia de la palabra escrita necesidad de anticipación y previsión conformación de equipos docentes tiempos para el encuentro y la producción relaciones con alumnos aprendiendo nuevo oficio

7 ¡Muchas gracias! Gisela Schwartzman giselas@flacso.org.ar @gisisch
pent.flacso.org.ar