Proceso de Visión del IMCP y la profesión contable Expedición de Aprendizaje Campamento Base #1.

Presentación del tema: "Proceso de Visión del IMCP y la profesión contable Expedición de Aprendizaje Campamento Base #1."— Transcripción de la presentación:

1 Proceso de Visión del IMCP y la profesión contable Expedición de Aprendizaje Campamento Base #1

2 Acción Generativa Visualizador del Proceso de Visión del IMCP Version 1.0, Octubre 15, 2005 Aumentemos el IQ Colectivo del IMCP convirtiéndonos en una Organización de Aprendizaje, usando el Proceso de VISION del IMCP! El proceso de VISION combina Futuros Preferentes, GenAction, Expedición de Aprendizaje,Análisis SWOT, Encuesta de valores, Las 5 disciplinas, y el modelo de la Curva U, en un flujo fractal integrado, diseñado específicamente para el IMCP

3 Propósitos ¿Cuál es el propósito del campamento? Co-crear una estrategia para convertir al IMCP en una Organización de Aprendizaje utilizando el proceso de Visión.

4 Resultados Tangibles Experimentar las cinco disciplinas Completar el primer borrador del proceso de la visión Claridad compartida sobre las funciones de la Fuerza de Trabajo como un TODO Cada participante tiene claridad sobre cual contribución sería más inspiradora para la Fuerza de Trabajo de IC.

5 Días de aprendizaje del IMCP Seminario Ejecutivo y sesiones revisadas Foros Futuros Una visión del IMCP y la profesión contable para el siglo 21 Fuerza de Trabajo Inteligencia Colectiva Campamento Base 1

6 Guíados por el equipo de diseño del proceso de VISION Definir el Qué, Por qué, el ´Cómo de oganización de aprendizaje." Crear un mapa de camino para el proceso de VISION del IMCP, Acompletar con la responsabilidad de los siguientes pasos Ciclo A de GenAction Fuerza de Trabajo Inteligencia Colectiva Campamento Base 1

7 Preparado por la fuerza de trabajo de Inteligencia Colectiva y el equipo de diseño del proceso de VISION Revisar la historia del IMCP, analizar el estado actual, orgullo, perdidas, Conducir el analisis de valores y la cultura del IMCP, tendencias clave Crear imagenes de un futuro preferente del IMCP Ciclo B de GenAction Introducir el Qué, Por qué, Cómo de la organización de aprendizaje a todos los empleados del IMCP Días de aprendizaje del IMCP

8 Preparado por la Fuerza de Trabajo de Inteligencia Colectiva y el equipo de diseño del proceso de VISION El ´Que, Por qué, el ´Cómo de la organización de aprendizaje mientras se relaciona con el IMCP como un todo y la revisión de la profesión y el análisis del estado actual, orgullos, perdidas de la profesión Crear imagenes de un futuro preferente para el IMCP y la profesión Ciclo C de GenAction Seminario Ejecutivo y sesiones revisadas

9 Por asociaciones, sectores y comisiones, apoyados por el CEN,Fuerza de Trabajo de Inteligencia Colectiva y el equipo de Diseño El qué, Por qué, Cómo de la organización de aprendizaje mientras se relaciona con las regiones, sectores, comisiones Revsar y analizar el estado actual y las tendencias que los afectan a ellos y a la profesión Crear imagenes de un futuro preferente para el IMCP, por regiones, sectores, comisiones, y la profesión como un todo – Recolectar datos Ciclo D de GenAction Foros Futuros

10 Presentada por Alberto Alvarez y el CEN en la Convención 2006 del IMCP Analizar datos recolectados en todos los ciclos, sintetizarlos en una VISION coherente y objetivos estratégicos Una visión del IMCP y la profesión contable para el siglo 21