Proyecto: el museo escolar.

Presentación del tema: "Proyecto: el museo escolar."— Transcripción de la presentación:

1 Proyecto: el museo escolar.
Profr. Gustavo Canales Cruz. Instituto Britania.

2 ¿Qué es un proyecto? El término proyecto proviene del latín proiectus Podría definirse como el conjunto de las actividades que desarrolla una persona o una entidad para alcanzar un determinado objetivo. Estas actividades se encuentran interrelacionadas y se desarrollan de manera coordinada.

3 ¿Cómo hacer un proyecto?
1 2 Definir qué es un proyecto Visitar museos en la CDMX y virtuales Conocer los proyectos que se pueden hacer Realizar una investigación sobre el tema de trabajo. ¿Dónde? Responder ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué? Y Las consecuencias que tuvo Formar un equipo de trabajo. Hacer notas sobre lo más importante. Tener en claro que se va a hacer Realizarlo en clase. Hacer un borrador del proyecto. Escritos y dibujos PRESENTAR AL GRUPO Y A LA ESCUELA

4 ¿Qué es un museo? Institución dedicada a la adquisición, conservación, estudio y exposición de objetos de valor relacionados con la ciencia y el arte o de objetos culturalmente importantes para el desarrollo de los conocimientos humanos.

5 ¿Qué museos conocen?

6 Museos en CDMX.

7 Los museos que van a visitar.
Museo de Historia Natural. Museo Nacional de las culturas. Museo nacional de Antropología e Historia.

8 Diario de visita. Explico mi itinerario. Platico mi recorrido
Expreso mis sentimientos, sensaciones y pensamientos. Ilustro con fotos, imágenes o notas personales. Entrego el día 15 de Octubre.

9 ¡Comencemos!

10 cuándo cómo Para qué Evaluación 1 2 3 4 Formaremos parejas de trabajo.
Para conoceremos, investigar y por ultimo difundir el conocimiento adquirido sobre las diferentes etapas de la historia. Cumpliendo así con los aprendizajes esperados del curso de Historia del mundo, universal y de México Elaboración de materiales para el museo escolar. Proceso de investigación Presentación de resultados. Formaremos parejas de trabajo. Visitaremos museos haremos un diario de visita Usaremos diferentes fuentes de información. Todos los días viernes por cuatro semanas elaboráremos material para el museo. Se presenta el día 5-9 nov. cuándo cómo Para qué Evaluación 1 2 3 4

11 Sesión 1 proyecto. Viernes 28 Sept. CTE
Se entrega en clase y se publica en el blog escolar el lunes 1 de Octubre. Equipos de trabajo Materiales a realizar. Fuentes de información que van a consultar.

12 Sesión 2. viernes 5 oct. Recorridos virtuales: Museo de Louvre. Paris Francia. Museo Egipcio de El Cairo o Museo de Antigüedades Egipcias Museo británico. Londres Inglaterra. Museo de arte moderno Nueva York.

13 Clase 3. Elementos básico de museografía. Viernes 12 Octubre.
Análisis del espacio de montaje. Establecimiento de lugares para objetos y materiales que conformarán el museo.

14 Sesión 4. viernes 19 Oct. Detallado de materiales para montaje de museo.

15 Sesión 5. viernes 26 Oct. Detallado de materiales para montaje de museo.

16 Sesión 6. lunes 5 Nov. Montaje de museo escolar.
Exposición de lunes 5 a viernes 9 Nov. Lunes 12 se realiza desmontaje. Fin de proyecto escolar.

17

18 Calendario de actividades.
2°A. Lunes 24. sopa de letras. Prehistoria. T- película el amanecer del hombre. Hasta min. 25. Martes 25. Revision de sopa de letras. Entrega de imágenes para línea del tiempo. proyecto.ppt tarea imprimir calendario de actividades y pegarlo en libreta. Miércoles 26. libro pág. T.- Viernes 28. CTE

19 Calendario de actividades 2A
Fecha Actividad Calificacion y fima tutor.