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Programa de Calidad Universitaria. Formación de recursos humanos de alta calidad Profesionales y científicos. Producción y transferencia de conocimientos.

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Presentación del tema: "Programa de Calidad Universitaria. Formación de recursos humanos de alta calidad Profesionales y científicos. Producción y transferencia de conocimientos."— Transcripción de la presentación:

1 Programa de Calidad Universitaria

2 Formación de recursos humanos de alta calidad Profesionales y científicos. Producción y transferencia de conocimientos Sistema nacional de innovación. La pertinencia y la equidad. Rol social de la universidad articulación e integración del sistema. El mejoramiento de la calidad

3 Campo profesional clave para el desarrollo productivo. Definición de cadenas de valor/competitividad Area prioritaria. Carrera de interés público. Ingeniería

4 Proyectos SPU Apoyo Medicina e Ingeniería (2003). CONFEDI. CONEAU. Antecedentes

5 Consejo de Universidades: estándares de acreditación. Proceso de acreditación: evaluadores, actores universitarios en las facultades. Comisión Asesora Ad Hoc para el mejoramiento de la Enseñanza de la Ing. (Res. SPU 111/04). Actores: consensos DIAGNÓSTICO COMPARTIDO DE FORTALEZAS Y DEFICIENCIAS

6 El Proyecto de Mejoramiento de la Enseñanza en Ingeniería Demanda: Estado Instituciones universitarias - financiamiento específico: PROMEI - compromiso con el cambio real - perspectiva de sistema - rol social

7 PROMEI Mejoramiento de la enseñanza. Cooperación interinstitucional Proyectos de desarrollo estratégico: Lineamientos generales - asociatividad: prioridad proyectos conjuntos - interconectividad - integrales - de mediano plazo (tres años)

8 Proceso de formación: - ciencias básicas, práctica, rendimiento de los alumnos, gestión académica. Calidad de los recursos humanos docentes Actividades de I + D y transferencia. Equipamientos PROMEI Ejes

9 195 Carreras de ingeniería que han culminado el proceso de acreditación. 67 unidades académicas 30 universidades nacionales 23 provincias PROMEI Impacto


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