Preguntas Generadoras: 1.Què definiciòn darìa de Ciencia? 2.Diferencia entre Hipòtesis y Ley 3.Què harìa usted para comprobar que la bacteria del (vibrio.

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2 Preguntas Generadoras: 1.Què definiciòn darìa de Ciencia? 2.Diferencia entre Hipòtesis y Ley 3.Què harìa usted para comprobar que la bacteria del (vibrio Cholera) es la que produce la enfermedad del Còlera? 4.Describa el mètodo cientìfico. 5.Què es un estudio doble ciego ?

3  Cotidiano › Sensitivo › Superficial › Dogmático › Particular › Asistemático › Inexacto › No acumulativo  Critico (fundamentado) › Metódico › Verificable › Sistemático › Unificado › Ordenado › Universal › Objetivo › Comunicable › provisorio

4 La Biología estudia las múltiples formas que pueden adaptar los seres vivos, asì como su estructura, función, evolución, crecimiento y relaciones con el medio.

5 Botánica Zoología Anatomía Fisiología Embriología Parasitólogo Mitólogo Histólogo Genética Ecología

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8 Siglo de la Ilustración - La Enciclopedia (1751 – 1772) Perìodo de la historia mundial caracterizado por la apariciòn de un conjunto de nuevos conocimientos experimentales. La Enciclopedia editada por Diderot y D’Alembert, incluia articulos de Voltaire, era un diccionario explicativo de las ciencias, las artes y los oficios. La palabra Creador fue sustituida por Naturaleza

9 Francis Bacon (1561 - 1626 ) Francis Bacon Aunque no fue un científico practicante, Francis Bacon es considerado por la mayoría de estudiosos como el “fundador de la ciencia moderna”. filosofía Su filosofía y escritos, fueron grandemente los responsables que encendieron los fuegos de la Revolución Científica del siglo XVII. Sus principales obras fueron : “The advancement of learning”, “ Novum Organum” y “ New Atlantis”

10 Francis Bacon (1561 - 1626) En su obra “Novum Organum” critica a los idolos (bases) del pensamiento aristotelico : -Proponer la coleccion accidental y acritica de datos, sin la guia de una hipotesis - Generalizar a partir de muy pocas observaciones -Basarse en la induccion por simple generalizacion, que excluye sistematicamente a los experimentos negativos

11  Como alternativa propone: - Procedimiento para realizar inducciones graduales y progresivas - Desarrollar un metodo de exclusion

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16  Mètodo de concordancia : bùsqueda de un factor comùn  Mètodo de la diferencia : dos grupos de circunstancias difieren en un factor, posiblemente este factor es el causante (ejemplo: beriberi)  Método de la variación concomitante : cambio paralelo a la variación de un factor.

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18  Ejemplo: El objeto del estudio es determinar si la vitamina C es adecuada para prevenir catarros.  En una universidad de EUA, se dio a (Grupo A) 100 estudiantes tabletas de Vitamina C durante el invierno. De estos, 65 dijeron que habìa disminuido la incidencia de catarros.  Conclusiòn: La vitamina C es buena para el catarro. ¿Si o No?

19  Al grupo B, se le tratò con Placebos, parecidas a la vitamina C, pero eran simplemente dulces. De este grupo, 63 dijeron que habian tenido menos catarros.  Conclusiòn…  El estudio ciego y doble ciego significa:

20 Estudio Ciego Estudio Doble ciego  En este estudio, el investigador sabe què circunstancia afecta a cada grupo de estudio, pero los concursantes No.  En este tipo de estudio, ni el investigador ni los sujetos de investigaciòn conocen los factores que se aplican a cada grupo, con el fin de evitar SESGOS.

21 Por favor investigue: Condiciones  Experimento de Tuskegee  Diferencia entre ética y Moral  Quien fue Josef Mengele y còmo se le llamaba.  Sesgos cognitivos (lista y explicación)  Diferencia entre ciencia y seudociencia  Diferencia del método científico en ciencias naturales y ciencias sociales  Que significa peer review  A mano  Buena letra  Sin faltas de ortografía  Tamaño carta  Caratula con carnet, nombre COMPLETO y Tema: método científico, valor 3 puntos