El Ser Docente y su Practica

Presentación del tema: "El Ser Docente y su Practica"— Transcripción de la presentación:

1 El Ser Docente y su Practica

2 Atributos del Ser Docente Características del Ser Docente

3 Factores de la Practica Docente.
El Docente o la Docente están influenciados por un conjunto multifactorial Factores de la Practica Docente.

4 Factores que inciden en la Practica Docente.
Formación Profesional Historia Personal Contexto

5 Genero. Creencias. Familia. Grupo Social. Economía Familiar
Genero. Creencias. Familia. Grupo Social. Economía Familiar. Ideas Políticas. Personalidad. Historia Personal.

6 El Contexto Influye de manera determinante.
Político. Social. Económico. Educativo.

7 Formación Docente: Trayectos Formativos. Capacitación.
Paradigmas Educativos.

8 Ser Docente Contexto Trayecto Formativo Practica Docente
Historia Personal

9 Político. Social. Económico. Educativo. El Docente es un Ente

10 Que Hacer Docente Docente

11 Legitimación del saber y la enseñanza
Saber Hacer Saber Ser Especialización Saber Pedagógico Legitimación del saber y la enseñanza Súper Especialización

12 El Trabajo Docente Modifica al Sujeto en el y para el trabajo

13 El Docente crea un Habitus de su profesión.
El docente refleja desde estructuras externas e internas su Ser Docente. En Campos de acción. El Docente crea un Habitus de su profesión.

14 Estructuras. Estructurantes. Estructuradas.
Esquemas generativos a partir de los cuales los sujetos perciben el mundo y actúan en él. Estructuras. Estructurantes. Estructuradas.

15 El habitus se define como un sistema de disposiciones durables y transferibles -estructuras estructuradas predispuestas a funcionar como estructuras estructurantes- que integran todas las experiencias pasadas y funciona en cada momento como matriz estructurante de las percepciones, las apreciaciones y las acciones de los agentes cara a una coyuntura o acontecimiento y que él contribuye a producir" (Bourdieu, 1972: 178)

16 Gracias…