UNIDAD EDUCATIVA POLITÉCNICO

Presentación del tema: "UNIDAD EDUCATIVA POLITÉCNICO"— Transcripción de la presentación:

1 UNIDAD EDUCATIVA POLITÉCNICO
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

2 ¿QUÉ ES EL PEI? Documento público de planificación estratégica institucional en el que constan acciones a mediano y a largo plazo, dirigidas a asegurar la calidad de los aprendizajes y una vinculación propositiva con el entorno escolar (RG a LOEI). El PEI invita a participar en la mejora de la gestión. El PEI clarifica a los actores las metas a cumplir. El PEI involucra a actores externos en procesos de mejoramiento planificados. El PEI orienta los procesos de gestión. El PEI promueve acuerdos para solucionar problemas.

3 IMPORTANCIA DEL PEI Permite la toma de decisiones.
Organiza las tareas en torno a objetivos compartidos. Logra acuerdos, participación y liderazgo. Integra, conduce y define los procesos de gestión. Fomenta la autonomía institucional, innovación y cambio constante.

4 ¿QUIÉN LIDERA LA CONSTRUCCIÓN DEL PEI?
Junta General de directivos y docentes: aprueba el PEI. Consejo Ejecutivo: conforma Equipo Gestor y comisiones; elabora, evalúa y reajusta el PEI. Equipo Gestor: planifica y coordina las acciones para la construcción y evaluación del PEI. Comisiones: colabora con Equipo Gestor en todas las etapas del PEI por dimensiones.

5 DIMENSIONES PEI GESTIÓN ADMINIST. PEDAGÓGICA SEGURIDAD ESCOLAR
Aspectos administrativos implementados, para coordinar y armonizar las actividades dirigidas a la organización, el desarrollo profesional, la información y comunicación, los servicios complementarios, la infraestructura, el equipamiento y los recursos didácticos. GESTIÓN ADMINIST. Aspectos para planificación y ejecución de acciones que permitan llevar a cabo, las prácticas pedagógicas, su ejecución, evaluación y refuerzo, así como la atención al desarrollo biopsicosocial del estudiantado. PEDAGÓGICA Aspectos que orientan la relación de las personas. Se sustenta en principios y valores, que propicien un clima organizacional adecuado a través del trabajo colaborativo y la vinculación con comunidad en proyectos de mutuo beneficio CONVIVENCIA PARTICIPACIÓN COOPERACIÓN Aspectos para prevenir y mitigar los riesgos de las personas frente a eventos naturales y antrópicos. Además, se contempla la atención y la derivación de casos de vulneración de derechos dentro del espacio educativo SEGURIDAD ESCOLAR

6 PROCESO DE CONSTRUCCIÓN PEI
1. Sensibilización 2. Construcción de identidad 3. Proceso de autoevaluación 4. Planificación de estrategias 5. Monitoreo y evaluación

7 1. SENSIBILIZACIÓN INFORMACIÓN TOMA DE DECISIÓN MOTIVACIÓN
PARTICIPACIÓN TOMA DE DECISIÓN

8 2. IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Enuncia lo que los actores de la institución desean lograr en cuatro años Visión Propósito que otorga el sentido y la razón de ser a quienes pertenecen a la institución Misión Principios que orientan el actuar de la institución y sus miembros Ideario

9 3. AUTOEVALUACIÓN ANÁLISIS DE FICHAS TÉCNICAS DE ESTÁNDARES
LEVANTAMIENTO INFORMACIÓN Y ARCHIVO APLICACIÓN MATRIZ AUTOEVALUACIÓN ELABORACIÓN INFORMES POR DIMENSIONES

10 4. PLANIFICACIÓN PRIORIZACIÓN PROBLEMAS. MATRIZ FODA
DEFINICIÓN OBJETIVOS ESTRATÉGICOS COMPLETACIÓN MATRIZ DE PLANIFICACIÓN ELABORACIÓN CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN

11 5. MONITOREO Y EVALUACIÓN
Identificar el avance del PEI Diseñar las fichas de seguimiento Apoyar la realización de actividades Proponer recomendaciones para actividades no realizadas o atrasadas Elaborar el informe de resultados y socializarlo a comunidad educativa

12 CRONOGRAMA 2018 Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre
SENSIBILIZACIÓN Julio IDENTIDAD Agosto Septiembre AUTOEVALUACIÓN PLANIFICACIÓN Octubre Noviembre