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SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Clase
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SEMINARIO – PROYECTO FINAL
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA – TRABAJO FINAL
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TRAYECTO COMPLETO 2017 Primer Semestre:
Seminario/Seminario de investigación educativa Plan de investigación: parciales. Marco teórico: examen final. 2017 Segundo Semestre: Proyecto final/Trabajo final Diseño de investigación: parciales. Informe final: tessina de graduación.
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MARCO TEÓRICO
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Marco teórico (cap. 4 de Sampieri)
A. Funciones. B. Revisiones.
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A. Funciones: prevenir errores, qué se ha hecho ya, documenta la necesidad, conduce a establecer hipótesis, inspira novedades, provee un marco de interpretación.
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B. Revisiones: fuentes primarias:
consulta a expertos, palabras clave, bases de datos específicas; revistas especializadas; actas de congresos.
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B. Revisiones: fuentes primarias:
las más utilizadas, las evaluadas críticamente, las pertinentes al problema, las que comparten la misma óptica disciplinar,
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B. Revisiones: fuentes primarias:
las congruentes con el tema, las más recientes, las de base empírica, las de mayor rigor metodológico.
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B. Revisiones: fuentes primarias:
estableciendo el grado de desarrollo del conocimiento: teoría completa; varias teorías aplicables; generalizaciones empíricas; descubrimientos sin teorías; guías aún no investigadas.
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B. Revisiones: fuentes primarias:
confección de un mapa de revisión y resúmenes.
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Marco teórico Autores, escuelas, teorías, definiciones: principales y elegidas. Manuales, tratados, obras, informes de investigaciones. Libros. Referidos al tema y al diseño de investigación.
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Marco teórico Bibliografías de los seminarios ya cursados.
Bibliografías de los informes de investigación vistos para el estado del arte.
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Marco teórico Instructivo
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Marco teórico Ejercicios: 1. Sobre índices. 2
Marco teórico Ejercicios: 1. Sobre índices. 2. Diseño de estructuras conceptuales.
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